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危險源辨識方法課程

培訓對象：
企業(yè)全體員工。

課程目的：
通過本課程的學習，學員可以掌握危險源與環(huán)境因素的辨識工具與方法，達到切實根據(jù)企業(yè)實際，運用合理的方法進行危險源與環(huán)境因素辨識，實現(xiàn)控制風險，預防事故的發(fā)生。

課程收益：
（1）樹立“一切風險都是可以控制”的安全管理理念；
（2）掌握危險源辨識的方法，并根據(jù)企業(yè)實際選擇合適的方法；
（3）掌握風險評估的工具與方法；
（4）掌握制定風險控制措施的方法與原則；
（5）建立各部門和企業(yè)的危險源數(shù)據(jù)庫與風險清單。

培訓方式：
講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+角色模擬+練習

課程大綱：
模塊一：為什么要做危險源辨識
–扁鵲三兄弟的故事
–什么是危險源？
–危險源與隱患的關系
–危險源來源
–危險源辨識原則
墨菲定律
超我原則
三種狀態(tài)
三種時態(tài)
七種典型危害
–危險源分類
按照企業(yè)職工傷亡事故分類
按照能量類型分類
按照生產(chǎn)過程危險和有害因素
–危害辨識范圍與內(nèi)容

模塊二：危險源辨識方法
–危險源辨識法律依據(jù)
–風險意識
–危險源辨識方法
現(xiàn)場觀察、交談、詢問；
直觀經(jīng)驗法
對照、類比方法
文件資料查閱
安全檢查表法（SCL）
作業(yè)安全分析法（JSA）
作業(yè)條件分析法（LEC）
360°全景掃描式定點觀察法
第一反應
人員位置
工具設備
個人防護
程序標準
作業(yè)場所
危險能源辨識法
其他企業(yè)目前使用的方法
–案例分析與互動練習

模塊三：風險評估方法與控制措施
–什么是風險？
–什么是風險評估？
–風險評估方法
是非判斷法
波士頓二維矩陣法
作業(yè)條件風險評價法（LEC）
–確定重大風險補充方法
–風險控制措施
風險控制的原則
風險控制的方法
風險控制策略
制定風險控制措施的原則
排除危害
替換
將危害降至*
工程控制
管理控制
個人防護用品
–案例分析與互動練習

模塊四：實戰(zhàn)練習
–根據(jù)現(xiàn)場調(diào)研，進行實戰(zhàn)練習
–各部門根據(jù)崗位職責和生產(chǎn)過程等實施練習
–建立各部門危險源數(shù)據(jù)庫
–建立各部門風險分級清單
–建立企業(yè)危險源數(shù)據(jù)庫
–建立企業(yè)風險分級清單

危險源辨識方法課程