課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善學(xué)習(xí)
一、課程背景:
制造業(yè)中產(chǎn)品90%的問(wèn)題源于現(xiàn)場(chǎng)管理,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善是制造型企業(yè)的核心管理內(nèi)容,能否實(shí)施有效的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素之一。
二、課程收益:
本課程能使學(xué)員能了解標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的定義、構(gòu)成、如何測(cè)試,理解現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念,掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的方法,熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路,熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的七大浪費(fèi),掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的五個(gè)階段,了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法等。學(xué)習(xí)面對(duì)問(wèn)題時(shí)如何以一套邏輯性之完整問(wèn)題解決流程與技巧解決問(wèn)題並做出正確決策。
三、 課程講授方法:
1、講師知識(shí)/技能/方法講解占60%;
2、優(yōu)秀企業(yè)案例/項(xiàng)目分析及啟示占15%;
3、工作中常遇到的問(wèn)題討論及解決對(duì)策(含現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、分組討論)占15%;
4、學(xué)員成功經(jīng)驗(yàn)分享占5%;
5、你問(wèn)我答(解答學(xué)員疑惑)占5%。
四、課程主要內(nèi)容:
第一部分 認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與改善
1、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的定義的分類(lèi)
2、如何做時(shí)間分析
3、時(shí)間分析的主要工具有哪些
4、實(shí)施觀測(cè)應(yīng)注意的的問(wèn)題
5、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的計(jì)算
6、現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析
7、現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容
8、現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用
第二部分 現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善利器一:如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
1、異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn)
2、問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法
3、挖掘問(wèn)題的類(lèi)型和問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)
4、問(wèn)題改善的思考步驟
5、PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)
6、5W1H與五個(gè)為什么
7、頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用
8、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理偏差及糾正
9、案例分析
第三部分 現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善利器二:如何消除浪費(fèi)
1、浪費(fèi)定義及類(lèi)型
2、如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
3、工廠中常見(jiàn)的浪費(fèi)及控制
4、目視管理在消除浪費(fèi)中的作用
5、怎樣讓問(wèn)題看得出來(lái)—目視管理的執(zhí)行
6、現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi)
7、怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)
8、目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
9、案例分析
第四部分 現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善利器三:5S管理
1、5S 定義、特色及實(shí)施
2、整理、整頓的含義與推行步驟
3、清掃、清潔的含義與推行步驟
4、素養(yǎng)的含義與推行步驟
5、如何推行5S并將5S落到實(shí)處
6、5S推行失敗的原因分析
7、5S實(shí)施的重點(diǎn),難點(diǎn)及解決之道
8、5S與其他活動(dòng)的關(guān)系
9、工廠實(shí)施5S的案例與討論
第五部分 現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善利器四:如何管理現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)
1、工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義
2、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)
3、品質(zhì)保證體系的建立與維持
4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理
5、品質(zhì)保證與品質(zhì)成本
6、生產(chǎn)過(guò)程的品質(zhì)控制
7、什么是防錯(cuò)法(愚巧法)
8、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的工具
9、現(xiàn)場(chǎng)干部如何引導(dǎo)員工樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)
第六部分 現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善利器五:如何培養(yǎng)激勵(lì)下屬提高績(jī)效
1、激勵(lì)部屬工作意愿的理論與方法
2、有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,嚴(yán)格要求自己
3、如何有效培訓(xùn)部下
4、培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評(píng)核的跟進(jìn)與檢討
5、要真心關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的部屬
6、指揮和引導(dǎo)一線員工的工作方式
7、工作的計(jì)劃與跟蹤是培育部屬的*方法
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善學(xué)習(xí)
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