課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行課程
課程大綱:
第一單元 管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升
第一講:管理與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
1、探尋管理的真諦
2、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分
4、管理人與領(lǐng)導(dǎo)人矩陣
5、失敗管理的七宗罪
6、研討:要管理還是要領(lǐng)導(dǎo)
7、領(lǐng)導(dǎo)的*目標(biāo)
第二講:領(lǐng)導(dǎo)力從何而來(lái)
1、管理者的職權(quán)影響力
2、管理者的專長(zhǎng)影響力
3、締造堅(jiān)定追隨者的影響力源泉
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——修煉素養(yǎng)
1、管理者人格的修煉:做一名道德領(lǐng)導(dǎo)者
2、管理者境界的修煉:有大境界才有大發(fā)展
3、管理者品質(zhì)的修煉:上善若水
4、領(lǐng)導(dǎo)者修身之法:慎獨(dú)約失
第四講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——處事藝術(shù)
1、大處著眼
2、敏行慎言
3、處無(wú)為之事,行不言之教
4、為之于未有,治之于未亂
5、寬嚴(yán)有度,恩威并施
6、電影《赤壁》片段賞析:一哄一嚇的治軍之道
第五講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——激勵(lì)有法
1、識(shí)透人性:天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往
2、分析需求:把好需求的脈搏,實(shí)現(xiàn)按需激勵(lì)
3、因人而異:不同層次的人,采用不同的激勵(lì)方法
4、多管齊下:實(shí)現(xiàn)激勵(lì)的多元化
第六講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——自我超越
1、超越優(yōu)秀:樹立歸零心態(tài)
2、超越權(quán)位:善于處下
3、超越榮辱:進(jìn)不求名,退不避罪
4、電影《墨攻》片段賞析:培養(yǎng)對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)
第二單元 管理者的執(zhí)行力提升
第一講:認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
1、認(rèn)識(shí)執(zhí)行 :執(zhí)行的洞見和執(zhí)行的結(jié)果
2、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力:執(zhí)行力的分類和構(gòu)成要素
第二講:執(zhí)行不力的原因解析
1、組織執(zhí)行力的現(xiàn)狀
2、組織執(zhí)行力不佳的16種原因
3、管理者執(zhí)行之十大誤區(qū)
案例研究:失去了執(zhí)行,聯(lián)想將會(huì)怎樣
第三講:管理者執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑—執(zhí)行行為的塑造
1、卓越執(zhí)行者的行為能力特質(zhì)
2、卓越執(zhí)行者的八條行為準(zhǔn)則
第四講:管理者執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑—執(zhí)行過程的控制
1、執(zhí)行計(jì)劃的制定與實(shí)施
2、執(zhí)行流程的制定與優(yōu)化
3、執(zhí)行過程的指揮、指導(dǎo)與控制
4、執(zhí)行過程的跟進(jìn)、檢查與考核
案例研究:海爾OEC執(zhí)行系統(tǒng),把簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單
第五講:管理者執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑—執(zhí)行方法的掌握
1、時(shí)間管理的藝術(shù)
2、如何提高工作效率
3、工作手冊(cè)的使用
第六講:執(zhí)行文化的培育
1、塑造卓越的執(zhí)行文化
2、燙火爐原則與執(zhí)行文化的制度保障
3、電影:《肖申克的救贖》片段賞析:制度的影響力
4、案例研究:GE的執(zhí)行力文化語(yǔ)言——六西格瑪
領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/290187.html
已開課時(shí)間Have start time
- 錢錦國(guó)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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