課程描述INTRODUCTION
· 營銷總監(jiān)· 高層管理者· 理財經(jīng)理
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
綜合營銷策略培訓(xùn)
課程背景:
后疫情時代的到來,到店客戶進(jìn)一步減少,導(dǎo)致新增客戶困難,各家商業(yè)銀行通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型、公私聯(lián)動,異業(yè)聯(lián)盟方式進(jìn)行批量獲客。研究機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)表明:批量獲客一年后將有70%的客戶成為睡眠客戶和長尾客群。業(yè)內(nèi)公認(rèn)發(fā)展一個新客戶的成本是老客戶提升的6倍左右??蛻艚?jīng)理、理財經(jīng)理手里有大把的客戶資源,不會綜合營銷,使客戶對銀行產(chǎn)品興趣不高,持有產(chǎn)品單一,粘度不夠。
對于一個支行來說,誰掌握了忠誠的存量客戶,誰挖掘出存量客戶的價值,推就找到了致富的金礦,但是如何發(fā)掘存量客戶的潛在價值,是一個擺在面前的問題。只有通過綜合營銷技巧挖掘沉淀的睡眠客戶,實(shí)現(xiàn)有效活客和提升,才是增長業(yè)績的最好手段。
作者經(jīng)合自身30多年的零售業(yè)務(wù)從業(yè)經(jīng)歷,總結(jié)出適合個人客戶經(jīng)理(理財經(jīng)理)的存量客戶綜合營銷,價值挖掘營銷流程和體系,包含客戶分層,客戶經(jīng)理邀約話術(shù),存量客戶的綜合營銷策略等等,幫助理財經(jīng)理梳理存量客戶的營銷過程、拓展?jié)撛诳蛻?、挖掘客戶需求、提高銷售業(yè)績,降低客戶流失率。
課程收益:
參訓(xùn)學(xué)員熟練掌握一整套的標(biāo)準(zhǔn)化的存量客戶綜合營銷流程,(此流程涵蓋各個階段的話術(shù)及實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容,有著非常強(qiáng)的針對性);
內(nèi)部掘金,價值深耕,幫助客戶經(jīng)理對存量客戶進(jìn)行分群分類,客戶梳理,分級批量維護(hù),了解客戶真實(shí)需求,精準(zhǔn)營銷,最終做到管的好、管得住、出效益,內(nèi)部發(fā)掘他行高端客戶;
通過各類風(fēng)險資產(chǎn)的巧妙應(yīng)用,幫助客戶配置各種零售負(fù)債及資產(chǎn)產(chǎn)品,通過綜合營銷構(gòu)建“牢不可破”的客戶關(guān)系,讓客戶走不了,跑不掉,離不開;
課程對象:
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、零售客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理、零售條線營銷人員
課程方式:
教師授課+小組案例分析研討+現(xiàn)場演練+互動討論
課程大綱:
第一講 商業(yè)銀行4.0時代的零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型趨勢
零售金融直面的“成長的煩惱”
零售數(shù)字化轉(zhuǎn)型與經(jīng)營呈現(xiàn)的三大特征
分析建設(shè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略對我們的啟示
分析招商銀行零售轉(zhuǎn)型策略對我們的啟示
提升客戶經(jīng)理綜合營銷的重要意義
第二講 支行如何做好“公私聯(lián)動”營銷批量獲客
有效使用“公私聯(lián)動”批量獲客渠道
公私聯(lián)動營銷的客戶分類
公私聯(lián)動營銷的實(shí)踐操作
如何做好代發(fā)工資營銷
代發(fā)營銷工作的目的
代發(fā)營銷工作的邏輯
代發(fā)營銷工作的要點(diǎn)
代發(fā)營銷常用工作工具
怎樣提升代發(fā)資金的留存率
第三講 客戶經(jīng)理綜合營銷策略與客戶分層管理
一、客戶分群管理方式及措施
1. 根據(jù)客戶屬性(年齡、職業(yè)、價值觀)進(jìn)行分群
2. 解讀不同客戶群的不同特點(diǎn):
重點(diǎn)分析:商圈商城客群、高端社區(qū)業(yè)主、家庭主婦客戶群、教師客戶群、老年人客戶群五類人群。
3、針對不同類別客戶群采用不同的營銷策略
案例:不同客群線下轉(zhuǎn)化的話術(shù)和策略
二、銀行客戶分層原則和分類管理方法
四層次的客戶分級管理
維護(hù)方法與技巧
客戶建檔和客戶畫像
三、客戶進(jìn)階綜合營銷策略
1. 客戶綜合營銷工作流程
2.基于客戶生命周期的經(jīng)營策略
3. 新客戶向成長期進(jìn)階營銷過程
4、成長期向成熟期進(jìn)階營銷策略
5、成熟期向維挽期進(jìn)階營銷策略
第四講 客戶防流失的有效做法
產(chǎn)品到期的維護(hù)
大額變動的維護(hù)
尊享關(guān)懷的維護(hù)
綜合營銷策略培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/290011.html
已開課時間Have start time
- 蘇華年