凝心聚力—團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作
2025-08-20 05:09:11
講師:丁云峰 瀏覽次數(shù):2980
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作課程培訓(xùn)
【課程收益】
-通過(guò)情景演練提升學(xué)員向上向下平行溝通的技能;
-系統(tǒng)掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法和策略;
-系統(tǒng)掌握提升團(tuán)隊(duì)互信的六維*團(tuán)隊(duì)模型;
-系統(tǒng)掌握提升團(tuán)隊(duì)積極向上的熱情和激情的策略;
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、行政\\HR負(fù)責(zé)人
【課程大綱】
一、 如何進(jìn)行有效的賦能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作?
1、建設(shè)使團(tuán)隊(duì)成員共同追尋的團(tuán)隊(duì)愿景
-清晰的使命陳述模板
工具應(yīng)用:按模板陳述團(tuán)隊(duì)使命
-*愿景四要素
-*愿景六特征
現(xiàn)場(chǎng)演練:通過(guò)【活動(dòng):回到未來(lái)】描繪團(tuán)隊(duì)愿景
-發(fā)掘內(nèi)在驅(qū)動(dòng)
工具應(yīng)用:團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)方案提煉與目標(biāo)承諾
2、教練團(tuán)隊(duì)成員獨(dú)當(dāng)一面的能力
-【能力——意愿】模型
-快速提升員工能力的教練策略
案例分析:武漢M公司業(yè)務(wù)部2022年度員工培育方案制定
-五步現(xiàn)場(chǎng)教練流程
教練體驗(yàn):立竿見(jiàn)影的“一分鐘教練”
3、激發(fā)和保持團(tuán)隊(duì)無(wú)往而不勝的激情
-激發(fā)員工的四種方法
-激發(fā)力模型
教練體驗(yàn):綻放人生——團(tuán)隊(duì)潛能大挑戰(zhàn)
-正向思考:如何面對(duì)失敗迎接挑戰(zhàn)
-責(zé)任與擔(dān)當(dāng):如何相互鼓勵(lì)攜手前行
-用儀式感打開(kāi)*激情的開(kāi)關(guān)
-用團(tuán)隊(duì)習(xí)慣保持*激情的狀態(tài)
-用慶祝拉升團(tuán)隊(duì)凝聚力
小組討論:在課程講授過(guò)程中丁老師設(shè)計(jì)了哪些團(tuán)隊(duì)激情時(shí)刻?
二、 如何進(jìn)行高效溝通提升組織影響力?
1、認(rèn)識(shí)組織中的溝通
-溝通的功能
-溝通的意義
-溝通的過(guò)程
管理游戲:*對(duì)*
2、成功溝通的要素
-溝通失敗的原因
-有效表達(dá)的技巧
-積極傾聽(tīng)的技巧
-有效反饋的技巧
案例分析:誰(shuí)的反饋*?
3、組織內(nèi)不同場(chǎng)景的溝通方式
-組織內(nèi)部溝通原則
-如何有效向上溝通
-如何有效向下溝通
-如何有效平行溝通
情景演練:向上溝通與向下溝通
4、有效的跨部門(mén)溝通
-營(yíng)造良好的溝通氛圍
-用數(shù)據(jù)說(shuō)話
-選擇有效的溝通方式
-跨部門(mén)溝通中的“三換”
5、解決跨部門(mén)的沖突
-應(yīng)對(duì)沖突的五種方式
-沖突處理的根本策略
-不同沖突情境采用的處理注意事項(xiàng)
情景演練:圓桌教練——團(tuán)隊(duì)溝通與互信
三、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)巔峰凝聚?
1、*團(tuán)隊(duì)六維模型
-*愿景:用愿景凝聚人
-*目標(biāo):主動(dòng)挑戰(zhàn)高目標(biāo)
-*能力:獨(dú)當(dāng)一面的能力訓(xùn)練
-*流程:高度配合的工作聯(lián)動(dòng)
-*支撐:相互成就的互信氛圍
-*激情:源源不斷的正能量
2、*團(tuán)隊(duì)融合教練法
實(shí)戰(zhàn)演練:*團(tuán)隊(duì)提升路徑圖
團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/289671.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 丁云峰
[僅限會(huì)員]
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
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- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
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