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領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理課程培訓(xùn)

【課程背景】
企業(yè)就是一艘在未知海域中不斷抵御風(fēng)暴孤膽前行的航船，唯有凝聚每一個水手的力量才能與風(fēng)浪搏擊、才能讓船走得更遠。可是由于干部領(lǐng)導(dǎo)力缺失和團隊建設(shè)有效方法的匱乏造成團隊士氣的渙散、奮斗意志的消解、組織氛圍的僵化，讓團隊和個人都失去了突破瓶頸蛻變自我的能量。
-如何激活干部讓其有心力、有方法，尋求突破瓶頸的能量？
-如何激活組織讓其有凝聚力、有向心力，能夠主動挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)？
-如何塑造團隊精神激發(fā)成員熱情、提振士氣？
-如何建設(shè)一支強有力的團隊？
-如何有效引領(lǐng)團隊發(fā)展的各個階段？
-如何激活士氣讓個人有干勁、團隊有斗志，敢于追逐企業(yè)共同愿景？
是企業(yè)經(jīng)營者必須面對的問題，也是本課程的內(nèi)容所在。
本課程突破了很多管理課程理論空洞化、內(nèi)容碎片化、案例戲劇化的弊端，還原現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營中所面臨的真實挑戰(zhàn)，以激活個體突破瓶頸為開端，以激活團隊蛻變?yōu)槟康?，幫助企業(yè)培育過硬干部、建設(shè)過硬團隊。

【課程收益】
-掌握團隊的概念及卓越團隊的特征；
-系統(tǒng)掌握在團隊建設(shè)的不同階段正確領(lǐng)導(dǎo)團隊的方式和方法；
-掌握團隊建設(shè)的原則、程序和方法；
-激發(fā)學(xué)員自我蛻變的意愿；
-掌握激發(fā)員工的步驟；
-掌握帶領(lǐng)下屬挑戰(zhàn)高目標(biāo)的流程；
-系統(tǒng)化掌握教練下屬的工作步驟。

【課程對象】
中層管理人員

【課程大綱】
一、高效管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、正本清源的領(lǐng)導(dǎo)力
-東西方領(lǐng)導(dǎo)力淵源
-領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)過程
-領(lǐng)導(dǎo)力的五維模型——感染力、教練力、績效力、激發(fā)力、流程力
案例分析：領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)——危機時刻
2、感染力：直擊人心的能力
-心與心的對話
-感染力激發(fā)
3、教練力：培育部署的*方式
-工作場景下的經(jīng)典教練流程
-自我教練與自我蛻變
視頻案例：教練的力量
4、績效力：勇于挑戰(zhàn)高目標(biāo)
-三層目標(biāo)管理體系
-績效承諾與績效執(zhí)行
案例分析：目標(biāo)承諾儀式
5、激發(fā)力：激發(fā)伙伴、激發(fā)組織
-激發(fā)員工的四種方法
-激發(fā)力模型
案例分析：管理者在激發(fā)參與方面存在的問題和挑戰(zhàn)
6、流程力：分工協(xié)作、高效運營
-角色定位與分工
-流程環(huán)節(jié)設(shè)置與連通
案例解析：F1大賽的精彩瞬間

二、高效管理者的團隊管理
1、如何認識團隊
-團隊構(gòu)成要素
-卓越團隊的特征
2、*團隊六維模型
-*愿景：用愿景凝聚人
-*目標(biāo)：主動挑戰(zhàn)高目標(biāo)
-*能力：獨當(dāng)一面的能力訓(xùn)練
-*流程：高度配合的工作聯(lián)動
-*支撐：相互成就的互信氛圍
-*激情：源源不斷的正能量
3、 團隊發(fā)展各階段的特性
-成立期
-動蕩期
-穩(wěn)定期
-高產(chǎn)期
4、 各階段管理團隊的手段和技巧
案例分析：*團隊提升路徑圖
5、團隊管理的原則
-確定規(guī)模
-完善技能
-樹立目標(biāo)
-激勵體系
-培養(yǎng)互信

領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理課程培訓(xùn)