財富心理學(xué)——如何健康幸福地創(chuàng)造財富
2025-08-15 11:36:34
講師：鐘震玲 瀏覽次數(shù)：2970
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：鐘震玲
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財富心理學(xué)課程
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天每個人在工作、職場與家庭中總是要面對很多與金錢相關(guān)的議題：
-我滿意自己的工資、收入、回報嗎？我工作時開心嗎？
-如果對收入不滿意，我可以怎么做來提升自己的收入？
-購物時，我實現(xiàn)了財務(wù)自由嗎？
-在家庭中，我與伴侶如何對待收入與角色分配的問題？當(dāng)消費(fèi)觀不一致時，我們究竟在說什么？
-我該如何引導(dǎo)孩子建立與金錢相關(guān)的“三觀”？
創(chuàng)造與擁有財富不僅是個技術(shù)問題，財富更是我們心理活動創(chuàng)造的結(jié)果，而傳統(tǒng)的教育中，我們并沒有機(jī)會學(xué)習(xí)、發(fā)展、內(nèi)省自己關(guān)于金錢的心理活動，常常陷入強(qiáng)迫性重復(fù)：抱怨、受害地來上班 - 工作不開心 - 收入不滿意 –過度焦慮、抑郁-陷入職業(yè)倦怠 – 無法平衡家庭與職場 – 生無可戀，上班像上墳。
在通往財務(wù)自由的道路上，每個人*的資源與阻礙都是“自己”：我們從小發(fā)展起來的關(guān)于財務(wù)的心理劇本、信念在潛意識中深深地影響著我們的行為，并創(chuàng)造著結(jié)果—擁有的收入與財務(wù)情況、工作中的滿意度與幸福感，身心健康、與客戶、團(tuán)隊中其他成員、家庭成員的關(guān)系。
金錢，本應(yīng)是我們的資源、手段，同時金錢也是靈活流動的能量，但錯誤、僵化的信念與行為卻創(chuàng)造出焦慮、無力、挫折感、不配得、羞愧。它甚至?xí)?fù)面影響、破壞我們的自我關(guān)系、家庭和職場的人際關(guān)系。
重新梳理我們與金錢的關(guān)系，升級心智模式，在心理層面做好準(zhǔn)備，找到工作中的成就感與價值感、開啟財務(wù)自由之路。
【課程目標(biāo)】
1、全面梳理與金錢有關(guān)的心理關(guān)系，有效提升工作動機(jī)
2、掌握降低有金錢有關(guān)的焦慮、無力感、不配得感、羞恥感的辦法
3、掌握如何清理實現(xiàn)財務(wù)自由道路上的心理阻礙
4、掌握升級心智模式，有效創(chuàng)造健康、幸福、成功的人生
【課程對象】中層干部、后備干部、骨干員工、基層員工等
【課程大綱】
冥想體驗：我與金錢的關(guān)系
第一單元、發(fā)展心理學(xué)：我們?nèi)绾伟l(fā)展出自己與金錢的關(guān)系？
一、 階段一：1-2歲左右，主題：配得感
案例分析：有錢但摳門的人到底在想什么？
二、 階段二：2-3歲左右，主題：創(chuàng)造力
-案例分析：創(chuàng)造力受挫會導(dǎo)致什么結(jié)果
三、 階段三：3-6歲左右，主題：幻想與現(xiàn)實、攻擊性
案例分析：餓了嗎的創(chuàng)始人是如何將攻擊性創(chuàng)造性應(yīng)用
四、 階段四：6-9歲左右，主題 ：探索世界
案例分析：馬斯克
1、應(yīng)用：在家庭教育中如何引導(dǎo)孩子建立金錢觀
2、刺激與信念：我們內(nèi)在僵化固著的信念
五、 階段5：青春期，主題：推翻與重建
六、 階段6：成人，主題：與錢相關(guān)的情緒
1、冥想：最近發(fā)生的與錢相關(guān)的正負(fù)向感受
案例分析：被情緒綁架可能帶來的惡劣結(jié)果
2、應(yīng)用：建設(shè)性、創(chuàng)造性管理情緒，找到負(fù)面情緒背后的正向動機(jī)
第二單元、如何發(fā)展重要客體關(guān)系：與錢有關(guān)的重要他人
一、 原型：奠定我們的金錢關(guān)系
1、冥想：我們從哪兒學(xué)到金錢有關(guān)的觀念與行為
2、原型的影響：代際傳承
3、依賴關(guān)系：過度依賴與過度疏離
二、 重要客體關(guān)系：父母關(guān)系
情景練習(xí)：我想對父母所說的？
1、父母：意識與無意識的沖突
2、父性功能：劇本與僵化的信念
3、職場的自我設(shè)限
4、心理防御機(jī)制的反向形成
5、母性功能：劇本與僵化的信念
6、物化與閹割
群策群力：如何看待上一輩的財富？
三、 重要客體關(guān)系：伴侶關(guān)系
1、家庭財務(wù)的管理
2、沖突與非暴力溝通
四、 其他重要的客體關(guān)系：祖輩、兄弟姐妹、老師、朋友
第三單元、如何設(shè)計社會文化環(huán)境與職業(yè)發(fā)展路徑
一、 社會文化環(huán)境是如何影響我們的金錢價值觀
1、社會文化環(huán)境對于金錢的約定俗成
2、關(guān)于性別角色的影響
男性：成功等于有錢
女性：母職懲罰、消費(fèi)主義
3、職業(yè)污名化
-我對職業(yè)的看法
-如何重塑職業(yè)動機(jī)
-如何發(fā)展職業(yè)尊嚴(yán)
二、 職業(yè)發(fā)展路徑再設(shè)計
1、創(chuàng)造自己的職業(yè)甜蜜區(qū)
2、職業(yè)發(fā)展三階段
3、職業(yè)發(fā)展不同階段滿意度評估
4、職業(yè)發(fā)展，通往財務(wù)自由之路所需要的三大燃料
第四單元、為自己創(chuàng)造財務(wù)自由之道
一、 如何看清內(nèi)心的劇本，發(fā)展新的劇本
1、 我們?nèi)绾螐娜松?jīng)歷中發(fā)展出自己的劇本
-嬰兒般的托付心態(tài)
-對失敗、挫折的恐懼
2、 發(fā)展新的劇本：繪畫
二、 練習(xí)：確認(rèn)自我價值
-學(xué)習(xí)為自己投資
三、 如何清晰自己的發(fā)心
四、 如何培養(yǎng)與金錢有關(guān)的好奇心：
1、培養(yǎng)心理靈活性與彈性
2、WOOP工具：幫助自己更好地通往目標(biāo)
財富心理學(xué)課程
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/285812.html
已開課時間Have start time
- 鐘震玲
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