目標(biāo)績效提升三板斧
發(fā)布時(shí)間:2023-03-13 16:07:24
講師：高揚(yáng) 瀏覽次數(shù)：2602
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部
培訓(xùn)講師：高揚(yáng)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)績效提升課程
【課程背景】
后疫情時(shí)代，無數(shù)企業(yè)都受到巨大沖擊，很多行業(yè)和領(lǐng)域都被重新定義，每個人幾乎都是處于一個非常動蕩和變化的環(huán)境當(dāng)中。如果我們不能感知這種變化，不能應(yīng)對這個變化做出調(diào)整，那我們跟這個時(shí)代是脫離的。特別是中層經(jīng)理會面臨更多挑戰(zhàn)：
面對變化，盲目延續(xù)過往的思維模式和行為習(xí)慣卻并不自知，經(jīng)常忙于“救火”，無法快速應(yīng)對挑戰(zhàn)
只知埋頭苦干，缺乏向上澄清確認(rèn)，導(dǎo)致目標(biāo)方向發(fā)生偏差，以至于在上司看來所做的一切完全沒有價(jià)值
對個性多元的團(tuán)隊(duì)，過去陳舊的管理手法難以驅(qū)動團(tuán)隊(duì)成員投入開展工作，執(zhí)行不力無法拿到滿意結(jié)果
因此幫助中層經(jīng)理面對紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)環(huán)境，快速找到突破口，共識目標(biāo)方向，聚焦關(guān)鍵行為，進(jìn)行精準(zhǔn)發(fā)力，推動高效執(zhí)行，拿到績效成果尤為關(guān)鍵
【課程收益】
通過學(xué)習(xí)能夠正確看待上司安排的任務(wù)，懂得向上承接澄清共識目標(biāo)，做好目標(biāo)承接
學(xué)習(xí)通過利益干系人的管理，實(shí)際運(yùn)用工具進(jìn)行目標(biāo)的協(xié)同推進(jìn)
能夠運(yùn)用目標(biāo)分解123原則進(jìn)行排兵布陣，促動目標(biāo)執(zhí)行，拿到結(jié)果
課程對象：直接下屬2人以上的各層級管理者
【課程綱要】
一、開啟學(xué)習(xí)之旅
1、開啟學(xué)習(xí)之旅
彼此連接-熱身開場
學(xué)習(xí)賦能：在線使用約定及工具運(yùn)用
課程目標(biāo)及課程安排
2、目標(biāo)管理三板斧
向上目標(biāo)承接-目標(biāo)需澄清共識
橫向協(xié)同推進(jìn)-過程管好干系人
向下分解執(zhí)行-排兵布陣促執(zhí)行
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)能夠正確看待上司安排的任務(wù)，懂得向上承接澄清共識目標(biāo)
工具方法
講解提問
互動練習(xí)
案例解析
分組研討
角色演練
對齊任務(wù)計(jì)劃表
二、向上承接目標(biāo)
1、拉平認(rèn)知-三個層次
為什么要和上司拉平認(rèn)知
拉平認(rèn)知的前提：建立正確關(guān)系
三層次拉平認(rèn)知：理解、澄清、共識
2、對齊任務(wù)-百日計(jì)劃表
案例解析-三維任務(wù)對齊
輔助工具-百日計(jì)劃表講解
互動練習(xí)-百日計(jì)劃表練習(xí)
3、統(tǒng)一戰(zhàn)線-四大議題
四大議題講解
案例示范解析
四大議題練習(xí)
三、協(xié)同推進(jìn)目標(biāo)
1、三步管好干系人
識別利益干系人
分析并歸類干系人
過程協(xié)同策略推進(jìn)
2、工具輔助實(shí)踐
干系人工具講解
工具案例示范
干系人矩陣互動練習(xí)
課程目標(biāo)
學(xué)習(xí)通過利益干系人的管理共同推進(jìn)目標(biāo)
能夠運(yùn)用目標(biāo)分解123原則進(jìn)行排兵布陣，促動目標(biāo)執(zhí)行，拿到結(jié)果
工具方法
講解提問
互動練習(xí)
案例解析
分組研討
排布布陣表
四、目標(biāo)落地執(zhí)行
1、遵循目標(biāo)分解123原則
一個原則：好地種好糧
二個標(biāo)準(zhǔn)：跑贏大盤，跑贏過往
三個關(guān)鍵：找抓手、常迭代、分責(zé)任
2、排兵布陣目標(biāo)落地執(zhí)行
排布布陣工具講解
工具案例示范
互動環(huán)節(jié)：排布布陣表練習(xí)
五、知識回顧
快速知識回顧
填寫321出門條
目標(biāo)績效提升課程
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/284900.html
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