課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 儲(chǔ)備干部· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
以終為始的計(jì)劃制定方法
課程背景:
有效制定計(jì)劃及執(zhí)行,是所有績(jī)效的核心。良好的目標(biāo)意識(shí)、有預(yù)見(jiàn)性的計(jì)劃能力、卓有成效的執(zhí)行等核心管理技能,都是優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)的成功保障,是必備的管理“裝備”!只有能充分運(yùn)用管理技能、擁有管理裝備的管理者,才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求,成為企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
《以終為始的計(jì)劃制定方法》課程淬取了目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行最經(jīng)典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容,調(diào)整管理者的目標(biāo)意識(shí)、計(jì)劃執(zhí)行、檢查控制等日常管理的狀態(tài)。從本質(zhì)通透目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行,運(yùn)用十分有效和實(shí)戰(zhàn)的行為步驟,讓管理團(tuán)隊(duì)更具職業(yè)化戰(zhàn)斗力、績(jī)效倍增。
本課程直接從工具與方法的角度切入,手把手教會(huì)管理者使用必備的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行管理工具,提升管理“裝備”,學(xué)習(xí)在不同的管理情境下如何匹配和運(yùn)用不同的管理方法,實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型管理者”跨越成“職業(yè)化的管理者”,大幅提升企業(yè)管理成果。
課程收益:
★ 學(xué)習(xí)計(jì)劃管理理念,提升職業(yè)化的計(jì)劃意識(shí),提升計(jì)劃管理認(rèn)知
★ 從思維構(gòu)建開(kāi)始,打造計(jì)劃執(zhí)行到位的管理思維
★ 運(yùn)用計(jì)劃管理方法,掌握計(jì)劃管理的五大步驟
★ 學(xué)會(huì)以目標(biāo)、計(jì)劃為基礎(chǔ)的執(zhí)行力提升的各項(xiàng)技能
★ 掌握影響執(zhí)行成果的計(jì)劃管理方法,達(dá)到即學(xué)即用的執(zhí)行改善效果
★ 了解在計(jì)劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做,做些什么,以順利達(dá)成目標(biāo)
課程對(duì)象:企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì),核心儲(chǔ)備管理人員,基層管理團(tuán)隊(duì),從專業(yè)崗走向管理崗位的管理者
課程大綱
第一講:計(jì)劃制定的基礎(chǔ)
一、制訂計(jì)劃困難的主要原因
視頻案例:韓信的計(jì)劃
原因1:計(jì)劃不如變化快
原因2:計(jì)劃的思考性不夠
原因3:缺乏制定有效計(jì)劃的思維能力
能力1:計(jì)劃的理性思維能力
能力2:計(jì)劃的系統(tǒng)思維能力
能力3:計(jì)劃的成果思維能力
二、計(jì)劃的種類
第1類:短期計(jì)劃與中、長(zhǎng)期計(jì)劃
第2類:部門計(jì)劃與綜合計(jì)劃
第3類:數(shù)量計(jì)劃與價(jià)值計(jì)劃
第二講:制訂計(jì)劃的五大程序
程序一:明確目的
案例研討:明確目的的方法
第1步:思考為何這個(gè)計(jì)劃是必要的
第2步:明確現(xiàn)在或?qū)?lái)會(huì)有什么問(wèn)題
第3步:明確希望達(dá)成的事情的狀況如何
第4步:調(diào)查企業(yè)的方針
第5步:調(diào)查上司的目標(biāo)、意圖
第6步:調(diào)查相關(guān)部門的實(shí)際情況、業(yè)績(jī)
第7步:收集必要的信息為將來(lái)的預(yù)測(cè)作參考
程序二:掌握事實(shí)
案例研討:新產(chǎn)品的生產(chǎn)計(jì)劃
第1步:掌握事實(shí)的幾個(gè)方面
1)一人:人員、職種、經(jīng)驗(yàn)?zāi)陻?shù)、知識(shí)、技能、態(tài)度等
2)一物:設(shè)備、機(jī)械、材料、原料等
3)一經(jīng)費(fèi):預(yù)算、成本、匯率變動(dòng)等
4)一時(shí)間:所需時(shí)間、期間、時(shí)刻、時(shí)期、交貨期等
5)一方法:實(shí)施方法、作業(yè)方法、顧客接待方法等
6)一場(chǎng)所:場(chǎng)所、范圍、環(huán)境等
第2步:決定這些要因的重要程度,按其重要程度收集整理事實(shí)
第3步:活用“六項(xiàng)疑問(wèn)(5W1H)
第4步:區(qū)分并整理事實(shí)與意見(jiàn),針對(duì)意見(jiàn),收集相關(guān)事實(shí)
第5步:不遺漏產(chǎn)生影響的重要因素及相關(guān)分析所必要的事實(shí)
第6步:確認(rèn)自己的能力、意愿、任務(wù)接受方法等
程序三:根據(jù)事實(shí)進(jìn)行思考
視頻互動(dòng):你以為的事實(shí)
要點(diǎn):根據(jù)事實(shí)進(jìn)行思考的五大流程
方法:歸納法(從個(gè)別的集合推導(dǎo)出一般法則)
方法:演繹法(從一般法則演繹出個(gè)別事項(xiàng))
程序四:制訂計(jì)劃方案
工具互動(dòng):計(jì)劃制定的5W2H
要點(diǎn)1:目標(biāo)
要點(diǎn)2:時(shí)間
要點(diǎn)3:地點(diǎn)
要點(diǎn)4:人選
要點(diǎn)5:程序
要點(diǎn)6:標(biāo)準(zhǔn)
要點(diǎn)7:傳達(dá)
程序五:決定計(jì)劃
要點(diǎn)1:企業(yè)目標(biāo)
要點(diǎn)2:基礎(chǔ)價(jià)值
要點(diǎn)3:計(jì)劃的方針確認(rèn)
要點(diǎn)4:計(jì)劃的影響
要點(diǎn)5:預(yù)見(jiàn)性如何
以終為始的計(jì)劃制定方法
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/281874.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張城瑋
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
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