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制定戰(zhàn)略規(guī)劃課程

【課程背景】
在工作中，您是否遇到過以下情形：
1、每當(dāng)您看到“戰(zhàn)略”二字的時候，腦海里是否還是一個模糊、抽象的概念？
2、企業(yè)在哪些時候，需要重新制定或滾動修訂戰(zhàn)略規(guī)劃？
3、如何使企業(yè)的愿景、使命、目標(biāo)不再是口號停在口頭、也不再是標(biāo)語掛在墻上？
4、企業(yè)的財務(wù)健康性和戰(zhàn)略健康性之間的關(guān)系是什么？
5、如何科學(xué)、有效地制定戰(zhàn)略規(guī)劃？
6、成長型企業(yè)如何突破戰(zhàn)略上和管理上的雙重瓶頸？
7、成長型企業(yè)戰(zhàn)略上如何從單一“實業(yè)型”公司轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;實業(yè)+金融”型集團(tuán)公司，管理上如何邁過粗放型這道坎，達(dá)到精細(xì)型經(jīng)營，實現(xiàn)公司夢寐以求的經(jīng)營境界？而“方向感”和“平衡感”則是成長型公司高管必須具備的管理素質(zhì)。

【課程收益】
1、多年擔(dān)任成長型公司高管的知名實戰(zhàn)派講師親身經(jīng)歷和感悟，化繁為簡、去偽存真。學(xué)員案例現(xiàn)場互動剖析，真正做到學(xué)以致用
2、講師親歷的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計劃編制實例，以至簡大道詮釋深奧理論
3、提供戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計劃的具體模板，即學(xué)即用，無需學(xué)習(xí)過渡期
4、多種課程學(xué)習(xí)形式，宏觀戰(zhàn)略和具體計劃充分結(jié)合，打造企業(yè)核心競爭能力

【授課對象】
董事會成員，公司管理層，如總裁、總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等參與戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營計劃制定的相關(guān)人士

【課程模塊介紹】
第一部分：統(tǒng)一思維和語境——到底什么是“戰(zhàn)略”
1、通過具體案例，從多維角度透徹理解戰(zhàn)略的內(nèi)涵和本質(zhì)
2、站在巨人的肩膀上：回顧歐美戰(zhàn)略管理理論和實踐的演變
3、中國企業(yè)戰(zhàn)略管理體系建立的通用方法和成功案例
4、概括與總結(jié)：制定戰(zhàn)略規(guī)劃的要點和常見誤區(qū)

第二部分：成長型企業(yè)戰(zhàn)略困惑
1、什么才是成長型企業(yè)？
2、成長型企業(yè)處于生命周期什么位置？
3、成長型企業(yè)處于市場競爭中什么樣的處境？
4、成長型企業(yè)投融資上的困惑
5、成長型企業(yè)商業(yè)模式上的困惑
6、成長型企業(yè)管理上的困惑

第三部分：成長型企業(yè)突破戰(zhàn)略困惑之路
1、把握大勢
2、順勢而上
3、另辟蹊徑
4、底頭拉車更要抬頭看路
5、理清思路，將無形轉(zhuǎn)有形
6、戰(zhàn)略宣貫，上下同欲

第四部分：制定戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法和途徑
1、全新詮釋幾個經(jīng)典工具：是什么？有何用？怎么用？
2、戰(zhàn)略規(guī)劃的深度剖析：公司層面、業(yè)務(wù)層面、職能層面
3、打造經(jīng)營管理的“方向感”：戰(zhàn)略規(guī)劃-經(jīng)營計劃-全面預(yù)算-績效考核
4、由繁到簡的提煉與升華：編制戰(zhàn)略規(guī)劃的流程、組織、人員等資源的支持
5、起而行之——戰(zhàn)略規(guī)劃的編制實例
6、洪鐘大呂：編制戰(zhàn)略規(guī)劃的核心指導(dǎo)思想
7、上下一心：成長型公司編制戰(zhàn)略規(guī)劃的流程概覽
8、長纓在手：編制戰(zhàn)略規(guī)劃的模板舉例
9、廬山真面：一成長型集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃實例列舉

第五部分：制定戰(zhàn)略規(guī)劃的實施舉措
1、什么是戰(zhàn)略實施？
2、戰(zhàn)略實施之要點
3、不要讓戰(zhàn)略規(guī)劃成擺設(shè)
4、沒有舉措就沒有戰(zhàn)略
5、戰(zhàn)略舉措不是空穴來風(fēng)
6、戰(zhàn)略舉措關(guān)鍵要能落地

制定戰(zhàn)略規(guī)劃課程