課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 市場經(jīng)理· 銷售經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)先市場的戰(zhàn)略
【課程背景】
在瞬息萬變的時(shí)代,很多人希望找到風(fēng)口,讓風(fēng)把自己吹起來;也在不斷地追逐熱點(diǎn),生怕與機(jī)會擦肩而過;研究各種商業(yè)模式,希望能夠賺到快錢......但結(jié)果往往很失望,依然在這個時(shí)代中迷茫和困惑。其實(shí),我們不缺乏機(jī)會,我們?nèi)狈Ξa(chǎn)品;不是我們抓不住熱點(diǎn),而是我們拿不出好的產(chǎn)品;不是我們不懂商業(yè)模式,而是我們沒有產(chǎn)品思維。無論我們是經(jīng)營企業(yè),提供服務(wù),在企業(yè)里工作,自由職業(yè)者,我們都需要擁有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,向社會交付優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品才能讓我們踏實(shí),擁有超級產(chǎn)品力就擁有*競爭力?!懂a(chǎn)品思維----領(lǐng)先市場的戰(zhàn)略》這個 課程讓更多的人從追逐熱點(diǎn)與風(fēng)口的浮躁中回歸到產(chǎn)品上來,以工匠精神做好自己手中的產(chǎn)品,以產(chǎn)品思維規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展。未來的全球消費(fèi)升級,一定是產(chǎn)品為王。
【課程對象】
企業(yè)創(chuàng)始人、股東、CEO、總經(jīng)理、中高層管理人員、產(chǎn)品研發(fā)人員、市場與銷售人員、售后客服等
【課程大綱】
序言:經(jīng)營企業(yè)要翻過三座大山
第一講:底層思維
1、什么是底層思維
2、企業(yè)家應(yīng)該擁有怎樣的底層思維
3、CEO應(yīng)該而且必須是首席產(chǎn)品官
4、產(chǎn)品是CEO思想的體現(xiàn),精神的延續(xù)
案例1:某裝修公司
案例2:某物業(yè)管理公司
案例3: 7-11店
思考與互動:
第二講:定位思維
1、什么是定位思維
2、定位思維的重要性:
企業(yè)的開始就能看到結(jié)局,其他都是驗(yàn)證
3、定位思維的原則
4、定位思維的三要素
5、定位思維與企業(yè)的戰(zhàn)略核心
案例1:華為
案例2:日本某株式會社
思考與互動:
第三講:輕簡思維
1、什么是輕簡思維?
2、為什么產(chǎn)品要做減法?
3、產(chǎn)品如何做減法?
4、輕資產(chǎn)與重資產(chǎn)
為什么你的生產(chǎn)線是你的最差的供應(yīng)商
5、現(xiàn)金變資產(chǎn)容易,資產(chǎn)變現(xiàn)金很難
6、如何從重資產(chǎn)到輕資產(chǎn)
案例1:中糧集團(tuán)
案例2:萬達(dá)集團(tuán)
案例3:小米
案例4:Manner咖啡館
思考與互動:
第四講:用戶思維
1、什么是用戶思維
2、用戶思維的方式
3、如何運(yùn)用用戶思維
4、用戶需求
5、用戶體驗(yàn)
案例1:某酒店的服務(wù)
案例2:日本搬家公司
思考與互動:
第五講:迭代思維
1、什么是迭代思維
2、迭代思維的原則與方法
3、蘋果的創(chuàng)新與迭代
4、微信的迭代成長:從通訊工具到社交平臺到商業(yè)生態(tài)帝國
案例1:戴森
案例2:樂高玩具
思考與互動:
第六講:增長思維
1、什么是增長思維
2、增長思維的要素
3、如何形成產(chǎn)品自傳播效應(yīng)
4、從市場裂變到指數(shù)型增長
案例1:太二酸菜魚
案例2:喜茶
思考與互動:
第七講:品牌思維
1、品牌思維的內(nèi)涵
2、塑造品牌的原則
3、工匠精神與品牌
4、創(chuàng)新與傳統(tǒng)的融合
案例1:百果園
案例2:龜甲萬醬油
思考與互動:
第八講:系統(tǒng)思維
1、系統(tǒng)思維的內(nèi)涵
2、智能商業(yè)時(shí)代的趨勢與前瞻
3、系統(tǒng)思維1:供應(yīng)鏈的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)
4、系統(tǒng)思維2:產(chǎn)品的生態(tài)規(guī)劃與選擇
案例1:阿里
案例2:Airbnb
思考與互動:
領(lǐng)先市場的戰(zhàn)略
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/273475.html
已開課時(shí)間Have start time
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