《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》
發(fā)布時(shí)間:2022-06-22 09:45:06
講師:金劍峰 瀏覽次數(shù):2579
課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行
【課程背景】
“太陽(yáng)與激光,誰(shuí)的能量大!”當(dāng)然是太陽(yáng)。但是激光能輕易擊穿一張白紙,或者令白紙燃燒,可太陽(yáng)卻做不到,其中的原因在于激光能對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)集中“焦點(diǎn)”。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),道理同樣如此,首要的是建立企業(yè)、部門和員工崗位上的各項(xiàng)“目標(biāo)”,這個(gè)目標(biāo)有可能是戰(zhàn)略性的或者短期的年度計(jì)劃,年度計(jì)劃還要有效地從公司層面分解到各個(gè)中高層經(jīng)理人層面,以達(dá)到目標(biāo)計(jì)劃的分解,從而完成年度的工作任務(wù)。
目標(biāo)、活動(dòng)、能力這三個(gè)方面是有機(jī)的整體,年度計(jì)劃則全面包括這三個(gè)方面:年度目標(biāo)的計(jì)劃、相關(guān)活動(dòng)的計(jì)劃、員工能力提升的計(jì)劃。目標(biāo)只是計(jì)劃管理的一部份,把目標(biāo)提到前面,只是企業(yè)“以終為始”進(jìn)行管理的一種表現(xiàn),完成目標(biāo)意味著績(jī)效體現(xiàn),而績(jī)效能否產(chǎn)生,是需要一系列管理活動(dòng)完成的,而管理活動(dòng)則需要能力作保證。
本課程將從企業(yè)實(shí)際工作的角度出發(fā),具體闡述計(jì)劃的制定與執(zhí)行方法,以實(shí)現(xiàn)來(lái)年工作的突破與有效性,從而提升企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程收益】
1、掌握企業(yè)各項(xiàng)工作的六個(gè)目標(biāo);
2、掌握企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的流程與管理方法;
3、掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)產(chǎn)生、分解與落實(shí);
4、掌握為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng);
5、學(xué)會(huì)將反復(fù)進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化;
6、掌握提升完成年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的相關(guān)管理能力;
7、及時(shí)調(diào)整年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的內(nèi)容,并執(zhí)行相關(guān)內(nèi)容;
8、學(xué)會(huì)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行的管理技巧與能力提升。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層經(jīng)理人
【課程大綱】
1、工作計(jì)劃PK工作的努力方向
問(wèn)題:往哪里去,找一條正確的路
做正確的事和把事情做正確
案例分析:SWOT工具+DW工具
實(shí)際操作:結(jié)合實(shí)際,找出我們自己的方向
找出公司、部門年度努力方向
2、實(shí)際操作:應(yīng)用SWOT工具和DW工具,理出我們的工作計(jì)劃與工作的目標(biāo)設(shè)置
努力方向PK努力到什么程度
目標(biāo)管理的實(shí)際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化
目標(biāo)管理的六個(gè)緯度:以終為始
實(shí)際操作:SMART法則的應(yīng)用
努力方向
尋找KPI關(guān)鍵目標(biāo)
3、公司\部門\相關(guān)人員的目標(biāo)管理卡計(jì)劃
什么是目標(biāo)管理卡
把工作任務(wù)解計(jì)劃到位
案例操作:把被動(dòng)為主動(dòng)工作的目標(biāo)管理計(jì)劃卡
實(shí)際操作:設(shè)計(jì)我們各個(gè)層次的目標(biāo)管理計(jì)劃卡
建立目標(biāo)卡
4、例行性工作與例行性計(jì)劃,怎樣體現(xiàn)執(zhí)行力
例行性工作的意義與問(wèn)題
例行性計(jì)劃的方法與工具
案例分享:流程\表格\作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等的標(biāo)準(zhǔn)化
實(shí)際操作:相關(guān)工作的標(biāo)準(zhǔn)化,體現(xiàn)執(zhí)行力
例行性工作的日常計(jì)劃
5、通過(guò)績(jī)效管理,促進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行,加強(qiáng)執(zhí)行力
績(jī)效管理三大準(zhǔn)則
績(jī)效管理怎樣推動(dòng)目標(biāo)管理的執(zhí)行
案例分享:績(jī)效管理效果為什么欠缺
實(shí)際操作:根據(jù)績(jī)效準(zhǔn)則,設(shè)計(jì)考核準(zhǔn)則
績(jī)效管理的計(jì)劃
6、卓越執(zhí)行的Rac管理模式A:關(guān)鍵職位新員工能力培養(yǎng)
國(guó)際卓越執(zhí)行力的RAC管理模式
目標(biāo)(計(jì)劃、績(jī)效)+活動(dòng)+能力,三位一體的邏輯聯(lián)系
案例分析:新員工如何快速提升能力
實(shí)際操作:制定、推動(dòng)執(zhí)行關(guān)鍵新員工的能力培養(yǎng)
關(guān)鍵新員工的能力提升計(jì)劃
7、卓越執(zhí)行的Rac管理模式B:關(guān)鍵職位老員工能力培養(yǎng)
老員工的思想問(wèn)題與想法
讓老員工越老越值錢,專業(yè)化方向發(fā)展
案例分析:老員工的專家化發(fā)展計(jì)劃
實(shí)際操作:制定、推動(dòng)執(zhí)行老員工專家化能力培養(yǎng)
老員工專家化的計(jì)劃
8、項(xiàng)目型計(jì)劃與日常的工作現(xiàn)狀突破
項(xiàng)目型計(jì)劃:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的工作突破
項(xiàng)目型計(jì)劃管理的流程與目標(biāo)設(shè)置
案例學(xué)習(xí):項(xiàng)目型計(jì)劃任務(wù)的展開(kāi)與執(zhí)行
結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)行項(xiàng)目型工作展開(kāi)
項(xiàng)目型管理的推進(jìn)、落實(shí)與執(zhí)行到位
目標(biāo)突破甘特圖工具及計(jì)劃
目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 金劍峰
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