金字塔原理:邏輯思維與有效表達
2025-07-31 18:36:51
講師:汪洱 瀏覽次數(shù):2974
課程描述INTRODUCTION
金字塔原理公開培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理公開培訓
課程大綱
第一天 9:00-16:30
一 邏輯清晰的思考、表達思路-金字塔結構(9:00-12:00 /12:00-13:00午餐)
1 重點突出 思路清晰
重點突出,投其所好,取悅他人
揣摩聽眾心理,領會領導意圖
迎合聽眾訴求,見人說人話…
先重要后次要 先全局后細節(jié)
先總結后具體 先論點后論據(jù)
先結論后原因 先結果后過程
2 邏輯清晰四個實用原則
結論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進
3 思考表達要用金字塔結構
五大類28種書面表達:電子郵件,講話稿,計劃總結,述職報告,申請晉升,營銷方案,分析報告,可行性研究報告,投研報告,培訓方案,課程大綱
4 講話講課要用金字塔結構
組織演講思路
設計課程大綱
授課方式:
講解;案例分析;情景模擬;實操應用:思考受眾需求、利益、關注點;實操應用:電梯偶遇
二 縱向:自上而下表達自上而下思考(13:00-16:30)
1 *S原則
目標明確 全面完整 簡單明了
2 自上而下表達
結論先行
窮盡受眾疑問 邏輯嚴謹 思維縝密
3 自下而上思考
自下而上總結提煉、組織素材
4 總結概括要點、提煉思想精華
標題要有信息 提煉思想精華
明確 簡單 響亮 數(shù)字
主謂賓 正裝句 動賓結構 口號式語言
5 邏輯樹、POP結構
分析問題 分析原因 解決方案
Position-Options-Proposal
授課方式:
講解;案例分析;視頻:重點突出;實操應用:搭建結構 組織素材
第二天 9:00-16:30
三 橫向:演繹歸納推理講案例STAR結構 (9:00-12:00 /12:00-13:00午餐)
1 演繹推理
大前提-小前提-結論
界定問題-預估影響-分析原因-解決方案
2 歸納推理
時間順序
空間順序
重要性順序
3 MECE原則
相互獨立不重疊
完全窮盡無遺漏
4 想成績 講案例 匯報工作
講故事 STAR 結構
5 想問題 講措施 布置任務
界定問題 分析原因 提出對策 先講措施
6 提煉概括八步驟
焦點問題
想得到的具體成果
團隊經歷的體驗
內容介紹:頭腦風暴
組織群組:命名群組
決定群組之意義
授課方式:
講解;實操應用:搭建結構;團隊共創(chuàng)法
四 開場四要素用演示和圖表說話 (13:00-16:30)
1 開場四要素
背景-沖突-疑問-答案
2 用演示說話、用圖表說話
設計PPT邏輯結構
圖表5種基本形式 正確選用圖表
放大信息 強化對比
刺激聽眾 有殺傷力
3 培訓開場、會議開場
激發(fā)聽眾興趣
保持聽眾興趣
建立友好關系
樹立權威感可信度
授課方式:
講解;實操應用:寫前言;視頻案例:開場白;實操應用:培訓開場;會議開場
五 *系統(tǒng)思維高效解決問題
1 思維導圖
工具
2 解決問題
雙漏斗模型
解決問題經典六步
3 高效會議
*
4 頭腦風暴
三項原則
授課方式:
講解;討論;贈送思維導圖工具
金字塔原理公開培訓
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/27078.html