課程描述INTRODUCTION
提升企業(yè)應(yīng)急能力
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升企業(yè)應(yīng)急能力
課程背景:
企業(yè)的安全管理體系日趨成熟,根據(jù)國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)的綜合應(yīng)急預(yù)案體系已逐步建立起來,然而提到綜合應(yīng)急預(yù)案的演練,還停留在非常初級的階段,具體體現(xiàn)是,多數(shù)企業(yè)還停留在使用滅火器材培訓(xùn),全員撤離訓(xùn)練,急救員傷員急救處置等階段,所有這一切,基本算不上企業(yè)級(一級)應(yīng)急級別的演練,企業(yè)高層根本沒有實(shí)質(zhì)性參與,更談不上通過演練提升企業(yè)相關(guān)應(yīng)急組織的應(yīng)急能力,距離國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的綜合演練的要求相去甚遠(yuǎn)。分析其原因,面臨的困難和問題可以歸納為:
意外防范意識不足,認(rèn)為不會發(fā)生意外/緊急情況,演練就是走過場;
不知道如何策劃一級響應(yīng)級別的演練,更不知道最高管理層如何參與應(yīng)急演練;
不知道如何將應(yīng)急演練與應(yīng)急預(yù)案的編制、改進(jìn)充分結(jié)合,難以實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
那如何根據(jù)組織實(shí)際情況,量體裁衣制定和策劃、組織綜合應(yīng)急預(yù)案的演練,從而切實(shí)提升企業(yè)高層管理人員應(yīng)急能力、并且從演練中總結(jié)不足從而有效提升應(yīng)急體系的實(shí)用性和有效性?
本課程將從剖析企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案入手,提前根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn),量身策劃桌面演練的細(xì)節(jié),以高層管理層深度參與為主線,通過分組討論、角色扮演等方式帶領(lǐng)企業(yè)高層管理人員和安全人員深入學(xué)習(xí)和理解桌面演練的策劃過程,幫助高層管理人員、安全管理人員實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理能力的全面飛躍。
課程收獲:
讓企業(yè)管理層、中高層安全管理人員
了解和掌握安全應(yīng)急體系的構(gòu)成和建設(shè)方法
了解和掌握應(yīng)急響應(yīng)體系搭建要求,演練要求,提升應(yīng)急預(yù)案的適用性、實(shí)用性
通過實(shí)際桌面演練、角色扮演,全面掌握管理層充分參與的應(yīng)急演練的策劃,建立通過應(yīng)急演練對應(yīng)急預(yù)案的改進(jìn)途徑
課程對象:企業(yè)高層管理人員
授課方式:案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+分組討論+精彩點(diǎn)評
授課特色:實(shí)戰(zhàn)提升、方法好落地
課程大綱:
企業(yè)自有綜合應(yīng)急預(yù)案都有些什么內(nèi)容?
危機(jī)管理VS應(yīng)急管理
危機(jī)/應(yīng)急管理核心原則
危機(jī)/應(yīng)急管理存在的問題和改進(jìn)建議
企業(yè)已有綜合預(yù)案的內(nèi)容學(xué)習(xí)
應(yīng)急指揮組織結(jié)構(gòu)圖、職責(zé)與責(zé)任
預(yù)警分級與響應(yīng)分級
企業(yè)自己的應(yīng)急預(yù)案
場景模擬與分組討論
其他企業(yè)危機(jī)/應(yīng)急演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
通常企業(yè)應(yīng)急體系建設(shè)的不足,應(yīng)急演練的不足
跨企業(yè)實(shí)踐分享
企業(yè)應(yīng)急場景設(shè)計(jì)(事先與企業(yè)相關(guān)部門策劃、評估并獲批準(zhǔn))
分組討論:
對于緊急情況,有哪些任務(wù)需要企業(yè)完成?
對于需要完成的任務(wù),出于責(zé)任以及*效率考慮,都需要做哪些工作?
分組討論,各組報(bào)告
點(diǎn)評
小型桌面演練與角色扮演
根據(jù)設(shè)計(jì)的場景進(jìn)行演練
分組:演習(xí)組、演員組、記錄組、觀察組、評估組
桌演復(fù)盤與綜合應(yīng)急預(yù)案演練改進(jìn)建議總結(jié)
點(diǎn)評課程總結(jié)
提升企業(yè)應(yīng)急能力
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