課程描述INTRODUCTION
團隊協(xié)作的五大障礙課程
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊協(xié)作的五大障礙課程
【課程背景】
擁有一支超強執(zhí)行力,甚至能超出預(yù)期達成任務(wù)目標的高績效團隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者夢寐以求的。然而,高績效團隊的打造關(guān)鍵是什么?關(guān)鍵取決于核心團隊的高效協(xié)作能力,做些什么才能將一群聰明人凝聚在一起,進而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢,進而創(chuàng)造奇跡?
本課程以管理大師帕特里克·?蘭西奧尼(Patrick encioni)的名著《團隊協(xié)作的五大障礙》為藍本,以管理訓(xùn)練為手段,幫助管理者提升協(xié)作能力。
【課程目標】
深刻認識團隊協(xié)作的關(guān)鍵問題,充分理解團隊協(xié)作的五項障礙
掌握一套促進團隊協(xié)作的管理方法,增強團隊的凝聚力和效能
打造企業(yè)的組織健康與團隊協(xié)作,重塑高凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)團隊
【課程對象】
至少兩年以上管理經(jīng)驗的部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理、總經(jīng)理等中高層管理者
【課程大綱】
模塊一、開篇:課程介紹
課程期望管理
課程目標:不是來聽傳統(tǒng)團隊知識的;
是來經(jīng)歷當場深入探討團隊問題,并找到突破方向和方法的!
課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲:對團隊力的新感悟、新理解,發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調(diào),保證效果
模塊二、解讀團隊理念
什么是團隊
什么是高績效團隊
團隊與工作群體
團隊的發(fā)展階段
是否人多力量大
管理者在團隊中的作用
案例:NBA公牛隊的鐵搭檔
模塊三、建立信任
信任的兩重含義
缺乏信任的后果
通過了解和接納建立信任
“增進了解”練習(xí)
成年人為什么不愿意放開自己
承認自己的錯誤建立信任
活動體驗:向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)
通過稱贊與批評建立信任
模擬演練:稱贊四步法
模塊四、擁抱沖突
懼怕沖突團隊的特征
為什么懼怕沖突
測評:TKI沖突處理模式測評
測評與自我評估
自我提示與面對
沖突解決方法與演練
視頻學(xué)習(xí):都是他的錯
模擬演練:各執(zhí)一詞的雙方
模塊五、達成共識
達成共識的要點
在會議中達成共識
什么是真正的承諾
模塊六、彼此督促
什么是事不關(guān)己
彼此督促團隊的特點
如何克服事不關(guān)己
模塊七、共同成功
偏離共同目標的特征
共同成功的兩個要點
八大常見問題解析
模塊八、課程總結(jié)
我們所學(xué)到
我們要行動的
下一步的行動要點
團隊協(xié)作的五大障礙課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/264395.html
已開課時間Have start time
- 談煒