課程描述INTRODUCTION
上海領(lǐng)導(dǎo)力課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海領(lǐng)導(dǎo)力課程
課程簡(jiǎn)介:
這是一門針對(duì)企業(yè)高層管理人員特別設(shè)計(jì)的一門領(lǐng)導(dǎo)力課程,課程有效地利用VAE模型,幫助高層管理人員解決:
1. 制訂有效合理的戰(zhàn)略(愿景)
2. 幫助中層管理人員理解并與高層一起對(duì)戰(zhàn)略(愿景)達(dá)成一致的認(rèn)知
3. 如何在組織內(nèi)部有效地將戰(zhàn)略(愿景)實(shí)施并落地
課程主要內(nèi)容:
第一模塊:理解公司戰(zhàn)略管理
1. 企業(yè)愿景、使命、價(jià)值觀定義
2. 戰(zhàn)略分析方法
a. 宏觀環(huán)境分析-PEST模型
b. 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析-波特5力模型
c. SWOT矩陣
3. 戰(zhàn)略地圖實(shí)踐
a. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)的*目標(biāo)
b. 企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的模型
第二模塊:組織變革管理實(shí)踐;
1. 理解組織變革
a. 組織變革的類型及內(nèi)在推動(dòng)力
b. 組織變革所引發(fā)的人員問(wèn)題
2. 確定變革路徑圖
a. 了解變革流程
b. 明確目標(biāo)
c. 預(yù)計(jì)變革影響
d. 識(shí)別參與者的相互作用
e. 確定變革實(shí)施戰(zhàn)略
f. 激活變革杠桿
第三模塊:提升執(zhí)行力
1. 提升管理者的執(zhí)行力
a. 什么是經(jīng)理人的角色定位
b. 執(zhí)行型管理者需要具備的八項(xiàng)素質(zhì)
c. 提升執(zhí)行力的關(guān)鍵-計(jì)劃5W2H法則
2. 提升員工的執(zhí)行力
a. 3級(jí)工作模式(WHW模型)
b. 員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升
c. 建立良好的信任與溝通機(jī)制
- 了解你的DiSC類型
- 與不同類型的人建立信任與溝通
d. 落實(shí)執(zhí)行力的PDCA循環(huán)
第四模塊:教練式輔導(dǎo)技術(shù)
1. 教練輔導(dǎo)的過(guò)程
a. 教練式輔導(dǎo)與其他輔導(dǎo)方式的差異
b. 輔導(dǎo)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的原因分析
c. 教練式輔導(dǎo)工具GROW模型
2. 教練式輔導(dǎo)的技巧
a. 建立互信關(guān)系
b. 積極聆聽(tīng)
c. 有效提問(wèn)與反饋
d. 讓被教練者具有自我意識(shí)
3. 教練式輔導(dǎo)的障礙
a. 潛在問(wèn)題
b. 克服障礙
第五模塊:有效授權(quán)
1. 有效授權(quán)的實(shí)施關(guān)鍵
a. 授權(quán)的現(xiàn)實(shí)必然性
b. 有效的評(píng)價(jià)與控制風(fēng)險(xiǎn)
c. 權(quán)責(zé)利對(duì)等
d. 授權(quán)與控制平衡
2. 科學(xué)授權(quán)方略-戲劇性模型(OPERA)
a. Outcomer 目標(biāo)說(shuō)明
b. Parameters 界定工作范圍
c. Effects 了解工作效益
d. Resources 管理資源
e. Accountability 承擔(dān)責(zé)任
第六模塊:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升
1. Belbin團(tuán)隊(duì)角色模型
a. 了解Belbin團(tuán)隊(duì)角色
b. 團(tuán)隊(duì)角色報(bào)告解讀
2. Belbin團(tuán)隊(duì)診斷工具
a. 分析
b. 預(yù)測(cè)
c. 調(diào)整
d. 提升
上海領(lǐng)導(dǎo)力課程
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 安弟
領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 陸敬
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記②:提升領(lǐng)導(dǎo)能 楊俊杰
- 向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 劉瀾
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記③:打造高績(jī)效 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記①:完成任務(wù)寶 楊俊杰
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 田勝波
- 領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì):全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū) 洪河林
- 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力-公開(kāi)課 方光華
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升 李革增
- 卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提 楊老師
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力解決方案 楊貴敏
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記④:企業(yè)成長(zhǎng)模 楊俊杰
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP—OGSM目標(biāo)與計(jì)劃 羅老師
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 向戰(zhàn)而生——AI時(shí)代賦能領(lǐng) 蔣小華
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 領(lǐng)導(dǎo)思維--問(wèn)題分析與解決 羅老師
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 企業(yè)高績(jī)效干部 4 項(xiàng)技能 熊瑞
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱?lè)?/span>