課程描述INTRODUCTION
述職報告技巧培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
述職報告技巧培訓(xùn)
課程背景:
述職,是一個領(lǐng)導(dǎo)干部的基本技能。然而:
有的領(lǐng)導(dǎo),干的出來,總結(jié)不出來;
有的領(lǐng)導(dǎo),干的出來,講不出來;
有的領(lǐng)導(dǎo),述起職來,虛的多、實的少;
有的領(lǐng)導(dǎo),述起職來,抓不住重點,多、雜而無味;
還有的領(lǐng)導(dǎo),干的了過去,想不出未來;
……
如何讓述職,成為領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)過去的平臺?
如何讓述職,成為領(lǐng)導(dǎo)干部團結(jié)群眾的機遇?
如何讓述職,成為領(lǐng)導(dǎo)干部自我提升的開端?
本課程通過對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告與呈現(xiàn)技巧的系統(tǒng)梳理,總結(jié)提煉出一套完善、系
統(tǒng)、有效的述職報告寫與講的方法,解決以上問題。
【課程對象】公司各級管理人員
【七步法學(xué)習(xí)方式】
理論講授+實戰(zhàn)演練+案例討論+行動學(xué)習(xí)+課后總結(jié)+實踐輔導(dǎo)
【課程人數(shù)】60人以內(nèi),每組6-10人,每班不超過6組
【課程大綱】
序:文章是什么?好文章有何特點?
模塊一:述職報告寫什么
課前交流:我們在述職過程中,存在的問題是什么?
團隊研討:述職報告與個人總結(jié)、部門總結(jié)有何區(qū)別?
述職報告的分類
述職報告的內(nèi)容
工具單:金字塔原理與結(jié)構(gòu)性思維
工具單:通用述職報告的總結(jié)構(gòu)
述職報告的寫作要求
模塊二:述職報告如何呈現(xiàn)(文字稿怎么寫)
團隊研討:您想通過述職報告達到什么目的?
為什么述職?
向誰述職?
述哪些內(nèi)容?
您希望述完職后,他們能記住什么?
如何把握述職報告的主旨
如何收集述職報告的素材
互動研討:述職報告能不能抄?從哪里抄?如何抄?
經(jīng)驗分享:移花接木與借力打力
如何設(shè)計述職報告的結(jié)構(gòu)
如何設(shè)計大標題
如何設(shè)計小標題
經(jīng)驗分享:如何從結(jié)構(gòu)上把平常的材料編輯得更有特點
案例研討:他的述職報告該怎么寫?這篇述職報告有何優(yōu)缺點?
課堂演練:為您自己的2019設(shè)計述職提綱
如何把握述職報告的語言
述職報告的語言有什么特點
為什么要重視過渡語
模塊三:述職報告如何呈現(xiàn)(現(xiàn)場表達技巧)
團隊研討:通常別人述職時,觀眾們都在做什么?為什么?
有效表達的三要素
團隊研討:有PPT和無PPT的述職有何區(qū)別?
PPT的設(shè)計與制作
PPT是用來給誰看的?
如何處理文字稿與PPT之間的關(guān)系
沒有文字稿、只有PPT你能講嗎?
現(xiàn)場述職時的注意事項
述職時的表情如何控制
述職時的視線放到哪里
述職時的體姿如何把握
述職時的手勢如何運用
述職時如何處理提問
模擬練習(xí):為你的2019進行述職
跋:課程總結(jié)
述職報告技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/262036.html
已開課時間Have start time
- 崔洪濤