課程描述INTRODUCTION
卓越中層管理者課程
![](/Common/new/images/tb3_1.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_2.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_3.jpg)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越中層管理者課程
培訓目標:明確作為團隊管理者在團隊建設與管理上所承擔的職責與角色
強化中層干部的管理意識,使其有意識主動擔起管理崗職責
適訓對象:中層干部
授課方式:講師講授、小組討論、案例分析、游戲互動、視頻案例分析等
培訓大綱:
第一單元、管理者的角色認知與定位
1、從管事到管人+事的轉變
2、從自己做事到讓別人做事的轉變
3、從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉變
4、從處理一件事到處理多件事的轉變
5、從好人到壞人的轉變
6、從標準化到合理化的轉變
7、從外方內方到外圓內方的轉變
第二單元、從對事的管理到對人的管理,從自己做事到讓別人做事
1、對事管理的五個要素
2、對人管理的五個要素
3、從自己做事到讓別人做事的六個步驟
4、精明強干的管理者應具備的七大特點
第三單元、從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題,從處理一件事到處理多件事
1、主動性、責任性:部屬的五個層次
2、發(fā)現(xiàn)問題、擴散問題與推動解決問題、預防問題的定位
3、從處理一件事到處理多件事
4、管理者最核心的能力
第四單元、從好人到壞人
1、管理者的親和力與影響力
2、管理者的紅黑臉
3、后備管理者與高層之間的角色關系
4、中層干部的壞人角色的維度
5、案例研討
第五單元、從標準化到合理化
1、基層最重要的是標準化,即SOP化;中層最重要的是合理化,基于制度基礎上的應變執(zhí)行
2、團隊游戲規(guī)則的建立
3、如何在團隊中建立有令必行的團隊文化
4、如何在特殊情況下破例以及優(yōu)化制度
第六單元、從外方內方到外圓內方
1、堅持原則,工作有策略
2、溝通協(xié)調的習慣與策略
3、跨部門協(xié)調的習慣與策略
4、新游戲規(guī)則或新變革推行過程中的策略性思維
5、如何有效推動你的上司?
第七單元、管理者的素質提升
1、管理者的素質模型與技能模型
2、管理者動機模式(親和動機、影響動機、成就動機)
3、管理者的自我修煉與提升途徑
4、案例分析與演練
【主講老師】廖忠于
國家注冊高級企業(yè)培訓師
*(ACI)注冊國際職業(yè)培訓師(CIPL)
眾多知名企業(yè)與大學特聘職業(yè)生涯規(guī)劃導師
一位既做學問又做企業(yè)的實踐者
一位既講課又做管理的思想傳播者
【主要經歷】
他是一位從偏遠農村窮苦家庭出身扎實求學、勤奮創(chuàng)業(yè)拼出來的真實案例;他是學生時代的學生領袖,是職場時代的職場精英;是草根逆襲的真實代表;
他曾從一線營銷做起,一度成為百年老字號北京同仁堂高級經銷商,帶過上1000人的營銷隊伍,先后擔任過三家公司的高管職務,擁有十年企業(yè)實戰(zhàn)管理經驗,八年企業(yè)全盤運營經驗;為所供職單位接二連三創(chuàng)造歷史佳績;現(xiàn)兼任兩家公司董事;
他成功培訓輔導過的學員已愈萬人次,親自面試過的大學生已有1000多人。為眾多學員開拓了思路,指明了方向,點醒了未來。
【擅長領域】
廖老師擅長從心理學的角度剖析學員的職業(yè)路徑與發(fā)展?jié)摿?,能結合不同學員的現(xiàn)實背景給予最可靠的職業(yè)規(guī)劃建議,能因材施教的引導不同學員提升職場競爭力,走向職業(yè)化。
其出版的*著作《好員工是帶出來的》更是受到廣大職場人士和各大企業(yè)中高層管理者的熱烈追捧,特別是其中針對新生代員工管理的方法和技巧尤為實用。
【主講課程】
《新任經理/主管管理技能提升》《帶人帶心的領導藝術》《高績效團隊建設》
《高效團隊溝通與執(zhí)行力》《高效職場溝通技巧》《MTP-管理者綜合能力提升》
《好員工是如何帶出來的》 《員工職業(yè)化修煉》《從學院人到職業(yè)人》
《新生代員工管理》 《高效能時間管理》 《公眾演講與呈現(xiàn)技巧》
《TTT-從專業(yè)/技術能手到傳道授業(yè)高手》等;
卓越中層管理者課程
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/261696.html