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   曾國(guó)藩本是一介書(shū)生。但他卻在國(guó)家危難之際投筆從戎，白手起家組建湘軍，力挽狂瀾，拯救了風(fēng)雨飄搖的晚清王朝，并成為晚清四大名臣之首，被譽(yù)為“立德立功立言三不朽，為師為將為相一完人”。曾國(guó)藩成功是多方面因素促成的，但他在識(shí)人用人方面所具備的獨(dú)特功夫，是促使其事業(yè)成功的最重要因素，也最為人們稱(chēng)道。曾國(guó)藩的識(shí)人用人有什么奧妙？對(duì)我們現(xiàn)代人有什么啟發(fā)？這正是本課程要為大家揭示的一個(gè)秘密。

 

1、掌握曾國(guó)藩識(shí)人和用人的獨(dú)特智慧，顯著提升領(lǐng)導(dǎo)力。

2、增進(jìn)對(duì)人性的深刻洞察，在商戰(zhàn)中能更好任用和統(tǒng)御人才。

3、現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員在識(shí)人用人方面的具體問(wèn)題，解決識(shí)人用人困擾。

 

1、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效-基于具體案例，將課程內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可操作的識(shí)人用人技巧。

2、知識(shí)內(nèi)化-結(jié)合國(guó)學(xué)和現(xiàn)代心理學(xué)，挖掘課程內(nèi)涵，把課程內(nèi)化為管理干部的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

3、互動(dòng)參與-以示范指導(dǎo)、情景模擬、案例分析、提問(wèn)互動(dòng)為主要授課方式，促進(jìn)學(xué)員深度參與互動(dòng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

4、輸出方案-結(jié)合咨詢式培訓(xùn)，為內(nèi)容落地輸出方案建議和實(shí)用工具。

 

企業(yè)各級(jí)管理干部、后備干部、骨干員工等。

 

本講內(nèi)容：

一、識(shí)人——領(lǐng)導(dǎo)者的基本功

1、從青梅煮酒論英雄說(shuō)識(shí)人是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功

2、毛澤東為什么將曹操作為自己的偶像

3、《人物志》：中國(guó)最早的系統(tǒng)品鑒人物才性的玄學(xué)著作

案例研討：雷軍創(chuàng)業(yè)投資的*難題——找人識(shí)人

二、 曾國(guó)藩的識(shí)人術(shù)

1、 曾國(guó)藩識(shí)人用人獲得極高評(píng)價(jià)

2、 曾國(guó)藩的識(shí)人之樂(lè)

3、 《冰鑒》：曾國(guó)藩相人秘訣

三、 《冰鑒》中的曾國(guó)藩識(shí)人七法

1、 識(shí)人第一：從精神與骨相識(shí)人

2、 識(shí)人第二：從性情的剛?cè)嶙R(shí)人

3、 識(shí)人第三：從身形與容貌識(shí)人

4、 識(shí)人第四：從情態(tài)識(shí)人

5、 識(shí)人第五：從胡須眉毛識(shí)人

6、 識(shí)人第六：從聲音識(shí)人

7、 識(shí)人第七：從氣色識(shí)人

8、 曾國(guó)藩的相人口訣

案例研討：曾國(guó)藩識(shí)劉銘傳、左宗棠、塔齊布、李元度等。

 

本講內(nèi)容：

一、曾國(guó)藩如何網(wǎng)絡(luò)人才

1．曾國(guó)藩忠告：成大事者，以多得助手為第一要義

2．曾國(guó)藩的人才來(lái)源的三大渠道

3、曾國(guó)藩網(wǎng)絡(luò)人才的獨(dú)特方法

4、曾國(guó)藩的接種子理論——對(duì)人才的移植栽培

案例互動(dòng)：曾國(guó)藩對(duì)九弟的批評(píng)

二、曾國(guó)藩如何吸引人才

1、同氣相聚：凝聚有共同志向的英才

2、基業(yè)宏達(dá)：吸引群雄追隨

3、建立人才庫(kù)，并成為人才庫(kù)的榜樣

案例研討：曾國(guó)藩的人才花名冊(cè)、曾國(guó)藩討匪檄文

 

本講內(nèi)容：

一、曾國(guó)藩培植人才之道

1．曾國(guó)藩對(duì)人才等級(jí)的劃分

2、曾國(guó)藩得人四事

3．曾國(guó)藩培養(yǎng)人才三條原則

4、曾國(guó)藩訓(xùn)練人才的兩大要領(lǐng)

互動(dòng)游戲：

 

本講內(nèi)容：

一、曾國(guó)藩用人的原則與制度

1、用人的一大核心

2、用人的三大步驟

3、用人的四大原則

4、用人的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

5、用人的八字考語(yǔ)

6、讓人才獨(dú)當(dāng)一面

7、時(shí)刻留意培養(yǎng)接班人

案例研討：曾國(guó)藩用李鴻章、胡林翼、曾國(guó)荃等

二、曾國(guó)藩用人的具體策略

1、關(guān)鍵崗位人才的選用策略

2、得力助手的選用策略

3、后勤總管的選用策略

4、財(cái)務(wù)人才的選用策略

5、保持隊(duì)伍穩(wěn)定性的策略

案例互動(dòng)：曾國(guó)藩用李翰章、羅澤南等

三、曾國(guó)藩與下屬相處之道

1、關(guān)心和尊重下屬

2、對(duì)待下屬不可過(guò)于謙虛

3、對(duì)下屬實(shí)施有效管控

4、與下屬共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

5、保持隊(duì)伍穩(wěn)定性的策略

互動(dòng)案例：曾國(guó)藩任用程學(xué)啟、鮑超

 

本講內(nèi)容：

一、曾國(guó)藩用人禁忌

1、避免關(guān)鍵人才跳槽

2、處理與下屬的矛盾

3、慈不帶兵——要有硬漢心腸

4、三種人不可用

5、曾國(guó)藩的八交九不交

6、曾國(guó)藩的四不原則

互動(dòng)案例：曾國(guó)藩對(duì)天平軍將領(lǐng)的評(píng)價(jià)

二、曾國(guó)藩統(tǒng)御之道

1、如何統(tǒng)御英雄人物

2、如何統(tǒng)御特殊人才

3、如何統(tǒng)御險(xiǎn)惡奸詐之人

4、如何統(tǒng)御有才干而缺點(diǎn)突出之人

互動(dòng)案例：曾國(guó)藩統(tǒng)御彭雪麟、安金清、李世忠、陳國(guó)瑞等