課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 新晉主管· 儲備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：楊洪波
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升企業(yè)執(zhí)行力的課程
【課程背景】
企業(yè)的戰(zhàn)略、目標、計劃、任務(wù)等，都需要通過執(zhí)行才能落實。沒有有效的執(zhí)行，一切都會成空。企業(yè)是否存在執(zhí)行文化、管理者是否能正確的做事情、員工是否堅守責(zé)任對結(jié)果負責(zé)，都會影響到執(zhí)行的效果。因此，提升企業(yè)管理者、員工的高效執(zhí)行能力，是企業(yè)當前及未來發(fā)展的主題。
為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實？
為什么無懈可擊的戰(zhàn)略方案達不到預(yù)期的效果？
為什么制度出臺，總是難以貫徹下去，最后變形？
為什么要服從領(lǐng)導(dǎo)？如何才能快速成長進步？
為什么總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、認可？
本課程是根據(jù)當前國內(nèi)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀而研發(fā);專門針對中高層管理者和基礎(chǔ)員工進行執(zhí)行力打造和職業(yè)化訓(xùn)練，通過工具化的執(zhí)行理念和系統(tǒng)化的訓(xùn)練方法幫助企業(yè)打造執(zhí)行團隊。
【課程收益】
認識到執(zhí)行力是組織和從業(yè)者的重中之重；
了解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力之間的關(guān)系；
管理者學(xué)會正確地做事情；
認識用正確的人的重要性；
學(xué)習(xí)選正確的人的4原則；
學(xué)習(xí)快速提升執(zhí)行力的7大要素
掌握工作必須到位，結(jié)果導(dǎo)向，做問題的解決者；
幫助組織綜合管理水平和運營績效得以顯著提升；
【課程對象】
儲備人才、后備干部、基層管理者、中高層管理者。
【課程大綱】
第一篇、為什么執(zhí)行不力？
第一節(jié)、沒有形成執(zhí)行力文化
1、什么是執(zhí)行文化？
【案例】禮讓行人的車輛
2、執(zhí)行的工作理念與作風(fēng)
【案例】胖東來的文化
第二節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率
1、執(zhí)行力是由上到下的
【案例】客用停車場的規(guī)定
2、管理者用行動捍衛(wèi)企業(yè)使命、價值觀和文化
【案例】任總考察市場
第三節(jié)、制度、流程不完善
1、有章可循，有法可依
【案例】100%合格的產(chǎn)品
2、讓遵守制度的人從中獲益
【案例】犯人船
3、考勤讓你“頭疼”了嗎？
【案例】五花八門但行之有效的考勤制度
4、制度的力量
【案例】人人稱快的自激勵薪酬體系
第四節(jié)、沒有執(zhí)行力的員工
1、執(zhí)行力人才標準
①職業(yè)化心態(tài)；
②職業(yè)化技能；
③職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)道德
2、工作重在到位
①心態(tài)到位；
②行動到位；
③方法到位；
④結(jié)果到位
【案例】哥本哈根凌晨的警笛
3、培養(yǎng)員工執(zhí)行力
【案例】管理者布置工作五步法
第五節(jié)、缺乏監(jiān)督機制
1、維護制度落實，更要組織監(jiān)督
2、公平的獎懲機制
①拉力—獎勵
【案例】即時激勵
②推力—懲罰
【案例】孫武殺妃
第二篇、管理“正確”必然執(zhí)行“到位”
第一節(jié)、做正確的事
【工具】PDCA
1、打造文化
【案例】有歸屬感的“家”、惠普的文化、奇正的文化
2、建立制度
①、“疏通”職業(yè)發(fā)展通道----讓員工看到可能
【案例】海底撈的晉升機制
②、績效考核與薪酬制度----適合、激勵
【案例】做賬還要做業(yè)務(wù)？
③、獎懲制度----公平、公正
【案例】100%合格的降落傘
3、梳理流程
【案例】麥當勞的標準化
4、善用工具
文化驅(qū)動，目標驅(qū)動，規(guī)則驅(qū)動，流程驅(qū)動
第二節(jié)、用正確的人
1、對的人
①職業(yè)化心態(tài)
②職業(yè)化技能
③職業(yè)化行為規(guī)范
【案例】靠譜的員工
【工具】員工271發(fā)展計劃
2、員工自驅(qū)力的標準
①超越意識
②批判新思維
③未來感
【討論】為什么說成長最重要？
第三節(jié)、正確地做事情
1、責(zé)無旁貸
①所有的問題都是管理者的問題
②員工為什么要聽你的？
③消滅借口----【執(zhí)行力工具】4R
結(jié)果定義、一對一責(zé)任、過程檢查、即時激勵
【討論】主要檢查誰？
2、賦能下屬--授權(quán)與監(jiān)督
①授權(quán)的好處
【案例】單父縣長的故事
②如何授權(quán)
【工具】分派工作的原則與步驟
③猴子管理法
3、賦能下屬--激勵
①促成積極的事情發(fā)生
【討論】鼓勵出席的還是批評缺席的？
②物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵
【討論】他們到底要什么？
③正向激勵與負向激勵
【案例】“死亡”爬行
【案例】士兵突擊--掄錘
第三篇、個人如何提升執(zhí)行力？
第一節(jié)、對自己負責(zé)
1、執(zhí)行是成長進步的前提
【案例】從辭職到升職
2、執(zhí)行是職業(yè)生涯的保障
【案例】最牛女秘書
【工具】職場學(xué)習(xí)的7/2/1法則
第二節(jié)、執(zhí)行力提升的要素
1、結(jié)果導(dǎo)向
①對結(jié)果負責(zé)（有價值、可衡量、能交換）
【討論】幫忙出錯，誰之過？
②做問題的解決者
【討論】沒有問題了會怎么樣？
③工作重在到位
【案例】哥本哈根凌晨的警笛
2、責(zé)任邏輯
①對自己及家人負責(zé)
【案例】請假的保姆
②對客戶企業(yè)負責(zé)
【案例】火爆全網(wǎng)的鴻星爾克
③對職業(yè)生涯負責(zé)
【案例】野田圣子的故事
④對社會國家負責(zé)
【案例】最牛校長
3、*服從
①為什么要服從？
【案例】彭蕾的*服從
②管理假設(shè)--領(lǐng)導(dǎo)是正確的
【案例】請給出你的答案
4、全力以赴
①投入工作，進入心流
【案例】忘我的心流境界
②工作的三個層次（工作、職業(yè)、事業(yè)）
【案例】許三多繞杠
5、敬業(yè)愛崗
①工作態(tài)度
②職業(yè)道德
【案例】絕不泄密的工程師
6、立即執(zhí)行
① 培養(yǎng)零秒執(zhí)行力
②“先開*，后瞄準”
【討論】如何讓石頭漂在水面上？
7、終生學(xué)習(xí)
①向有結(jié)果的人學(xué)習(xí)
【工具】職場學(xué)習(xí)7/2/1法則
②驅(qū)動力1.0時代到3.0時代
提升企業(yè)執(zhí)行力的課程
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