課程描述INTRODUCTION
班組現(xiàn)場安全生產管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組現(xiàn)場安全生產管理
課程背景
班組是處于企業(yè)生產第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產的基礎。從近幾年生產中發(fā)生的事故原因分析來看,多是由于班組安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的。因此,班組是企業(yè)安全管理的落實點,只有不斷加強班組安全管理,才能*限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。
安全工作從管理抓起,管理工作從基礎抓起,基礎工作從班組抓起,切實加強生產一線基層管理人員的安全生產意識和提高安全生產管理技能水平是本課程的出發(fā)點。
本課程在幫助管理人員正確樹立安全管理意識的基礎上,總結了國內、國外*企業(yè)所沿用的安全生產管理的理念、方法與工具,切實讓學員掌握實現(xiàn)零事故安全生產的方法,真正將“安全第一”落實到執(zhí)行的層面。內容系統(tǒng)完整、實務剖析、注重實戰(zhàn)與操作技巧,將是本課程的*特色!
通過本課程您將學習到:
◆ 幫助學員正確樹立安全生產的意識
◆ 讓學員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法
◆ 了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評價;
◆ 掌握安全目標管理和信息管理、危險源辨識、危險控制和事故預防措施、安全檢查表、危險性預先分析、故障樹分析、失效模式與效果分析、作業(yè)危險性分析、安全性評價等方法及其應用。
◆ 了解國際*企業(yè)的安全管理的實踐和經驗
課程大綱
第一部分:零事故安全生產管理的價值
◆ 觸目驚心的數(shù)字
◆ 安全事故所產生的損失:直接與間接
◆ 安全事故冰山理論
◆ 誰從安全中獲益?
◆ 管理人員的責任
◆ 班組安全管理的特點
第二部分:安全生產4大要素
◆ 安全事故的特點
◆ 安全之河
◆ 管理層承諾與員工參與
◆ 工作現(xiàn)場分析
a)安全檢查 b)JSA
c)觀察 d)安全事故分析
◆ 危害預防與控制
a)風險評估的方法 b)工程控制
c)管理控制 d)個人防護控制
◆ 安全與健康教育
第三部分:基于行為的安全管理-BBS
◆ 基于行為的安全管理的定義
◆ 全員安全管理文化
◆ 安全事故金字塔模型
◆ 安全管理的原理-ABC模型
◆ 行為觀察與反饋系統(tǒng)
第四部分: 員工自我安全管理
◆ 員工自我安全管理的現(xiàn)實需求
◆ 員工在想什么?
◆ 實現(xiàn)自我管理的過程
◆ 實現(xiàn)自我管理的關鍵
第五部分: 班組現(xiàn)場安全監(jiān)控
◆ 一線主管人員安全管理的“四到原則”
◆ 現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的
◆ 現(xiàn)場安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
◆ 現(xiàn)場監(jiān)控的內容與方法
第六部分:安全生產常識
◆ 工廠一般安全規(guī)定
◆ 用電安全
◆ 設備安全
◆ 化學品安全
◆ 現(xiàn)場急救
◆ 消防安全
◆ 密閉空間作業(yè)
◆ 高空作業(yè)
◆ 運輸安全
第七部分:安全生產管理體系建設
第八部分:安全案例分享
班組現(xiàn)場安全生產管理
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/256412.html
已開課時間Have start time
- 黃杰
安全管理公開培訓班
- 安全管理與風險預防課程 姜冰
- 產品經理系列-互聯(lián)網產品思 張在旺
- 防錯技術推行與實踐 劉老師
- 問題分析與解決8D法 朱民
- 工作安全分析(JSA)+K 講師團
- 電子電器EMC設計、測試與 周旭
- ESD協(xié)管員培訓班 劉老師
- 現(xiàn)代TPM全員生產保養(yǎng)實戰(zhàn) 陳老師
- 企業(yè)EHS環(huán)境健康和安全管 周老師
- 工藝安全和HAZOP簡介培 韓江生
- 機械完整性(MI) 講師團
- 基于風險控制的工廠環(huán)境安 陳秀明
安全管理內訓
- 數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)合規(guī) 胡國慶
- 設備設施的安全管理 胡月亭
- 搭建9+8精益安全體系,為 張陸離
- 《AI賦能—施工安全管理實 羅蘊姣
- 5G 安全與智慧電網應用 胡國慶
- 全員安全風險管理 胡月亭
- 網絡安全法律體系建設 李皖彰
- 酒店安全與消防管理 張云
- 《人人講安全 個個會應急》 胡月亭
- 企業(yè)主要負責人安全管理 胡月亭
- 5G 賦能十大行業(yè)應用及 胡國慶
- AI賦能--安全風險識別與 程平安