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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
人才性格識別與團隊性格匹配
發(fā)布時間:2021-07-16 14:27:04
 
講師:衛(wèi)小奎 瀏覽次數(shù):2618

課程描述INTRODUCTION

人才性格識別

· 總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:衛(wèi)小奎    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才性格識別

課程背景
   老子在《道德經(jīng)》里說過:“知人則智,自知則明”。對于一名的團隊管理者或者的企業(yè)家而言,他一定是整合資源的高手,而企業(yè)所有資源當(dāng)中,唯有人是可塑性和能動性*的一個。所以,優(yōu)秀的管理者,首先是懂得人性的高手,同時也是善于*和內(nèi)省的智者。他們不僅能夠做到把合適的人放到合適的位置上,更能做到根據(jù)自身的性格特質(zhì)匹配最優(yōu)的核心團隊,以此來彌補自身性格的短板,發(fā)揮團隊的*潛能。然而,現(xiàn)實中*的誤區(qū)就是很多管理者認為只需要把企業(yè)發(fā)展所需的最好的人才挖過來,就一切萬事大吉。殊不知因為自己缺乏識人的能力,造成人員與崗位的錯配,形成人力資源的大量浪費;因為缺乏用人的能力,造成辛辛苦苦培養(yǎng)出來的人才成為了別人的嫁衣;因為缺乏對核心成員性格表現(xiàn)和自身性格特質(zhì)的了解,造成自己和核心團隊成員之間的無謂內(nèi)耗。
   華為的創(chuàng)始人任正非曾經(jīng)說過:“人才不是華為的核心競爭力,對人才的有效使用才是”。由此可見,“識人見己”的能力已經(jīng)成為優(yōu)秀團隊管理者的核心能力。本次課程主要由三部分構(gòu)成:自我性格的分析與講解、他人性格類型的診斷與識別、不同性格特質(zhì)團隊成員的高效匹配技巧。這對于管理者了解自己的性格優(yōu)劣勢和性格盲區(qū),如何針對不同性格的下屬,采取不同的溝通和激勵方式,以及如何把握管理過程中的選人、用人、育人和留人之道都有非常好的借鑒和參考價值。衛(wèi)老師結(jié)合自己十五年的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗,通過完整的九型人格理論體系呈現(xiàn)以及大量豐富實戰(zhàn)案例的刨析,總結(jié)出一套行之有效的識人與用人和核心團隊組建的方法。讓你學(xué)習(xí)后,可以直接應(yīng)用到管理實踐當(dāng)中去,并很快得到實踐效果的檢驗。  

課程對象:企業(yè)家、總裁、人資負責(zé)人或企業(yè)中高級管理人員

課程收益
體會人性的豐富和復(fù)雜
自我性格特質(zhì)的分析與成長路徑
學(xué)習(xí)針對不同下屬的溝通和激勵技巧
提高分析和判斷人性特質(zhì)的方法和技巧
掌握中國人的人性密碼,提升管理智慧
改善與下屬的關(guān)系,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
掌握團隊組建匹配的技巧,讓你的團隊更高效

課程大綱
第一講:學(xué)習(xí)“性格識別與性格匹配”課程的價值和意義

1、探究性格心理的價值:
-明晰自我
-通達他人
-改善關(guān)系
-提升績效
2、企業(yè)管理者為什么要學(xué)習(xí)這門課程?
-“物質(zhì)資本”到“人力資本”到“心理資本”的提升
-KSTV模型的原理與應(yīng)用
-組織文化、價值觀以及核心領(lǐng)導(dǎo)者對團隊成員行為的塑造

第二講:性格識別的理論基礎(chǔ)和性格分析脈絡(luò)
1、熟悉對方內(nèi)在性格特征的層級(3-9-27-81法則)
-性格特質(zhì)的概念及外在表現(xiàn)形式
-內(nèi)在心理的冰山隱喻
2、“三區(qū)”性格分類的方法和技巧
-“心、腦、腹”三種性格特質(zhì)的外在表現(xiàn)特質(zhì)
-三種性格特質(zhì)的快速辨識方法
-三種性格特質(zhì)在管理經(jīng)營決策中的優(yōu)缺點
-三種性格特質(zhì)對我們管理團隊的內(nèi)在啟示
3、性格特質(zhì)在民族文化層面對我們工作生活的影響

第三講:九種性格的具體分類、各自的管理風(fēng)格以及上下級相處之道
1、自我性格趨向的初步測試與分析(*與內(nèi)?。?br /> 2、每種性格特質(zhì)的分類
-具體性格的行為特征
-具體性格的行為動機
-具體性格潛在的欲望和恐懼是什么
-具體性格的整合與解離的方向
3、每種性格的管理風(fēng)格和行為方式
-具體性格管理風(fēng)格的外在表現(xiàn)
-具體性格在管理過程中容易出現(xiàn)的問題
-具體改進和提升的建議
4、每種性格的上下級相處方式
-面對這種性格的上司,他的管理風(fēng)格是什么,你該如何應(yīng)對?
-面對這種性格的下屬,他的行為方式是什么,你該如何激勵?

第四講:快速識別對方性格特質(zhì)的四個關(guān)鍵點
1、自我評價傾向
-過度自信
-自信
-不自信
2、人際合作風(fēng)格
-大平臺型
-獨立王國型
-協(xié)作者型
-匠人型
3、內(nèi)在訴求
-權(quán)力需要
-成就需要
-親和需要
4、情緒穩(wěn)定性
-不穩(wěn)定(敏感)
-穩(wěn)定(鈍感)

第五講:不同性格特質(zhì)類型的管理者與企業(yè)文化理念之間的關(guān)聯(lián)
1、知名企業(yè)文化背后的領(lǐng)導(dǎo)者性格特質(zhì)(為什么有些企業(yè)的成功經(jīng)驗我們就是學(xué)不會?)
2、中國企業(yè)界的“黃金搭檔”和沖突背后的性格分析(為什么有時候選擇比努力更重要?)

第六講:不同性格特質(zhì)團隊成員匹配的技巧
1、案例討論:為什么新東方核心三人團隊會分崩離析?
2、在健康水平大致相同的情況下,兼顧到情感、理智和原則;
3、匹配或整合團隊領(lǐng)導(dǎo)者型號的整合型號;
-從性格分析層面來看某知名企業(yè)的“危“與”機”
-團隊管理者彌補自己性格缺失的有效方法
4、和諧的團隊要求中心、內(nèi)外性格傾向要兼顧。
-解碼唐僧師徒四人“*團隊“的原因;
-解碼劉備的團隊為什么說是不太成功的團隊
-解碼宋江的團隊為什么是注定要失敗的團隊
5、總結(jié)分析:劉邦的識人用人之道以及他的團隊搭建的秘訣

人才性格識別


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/254126.html

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    參加課程: 人才性格識別與團隊性格匹配

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