團隊發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)課程研習會
發(fā)布時間:2021-07-01 17:45:49
講師：許譯文 瀏覽次數(shù)：2568
課程描述INTRODUCTION
團隊發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)課程
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 銷售經(jīng)理· 營銷總監(jiān)
培訓講師：許譯文
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)課程
【前言】
今天，商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜和高度競爭，使得企業(yè)不能只是依賴主管個人的聰明才智，而必須建立一個適合團隊運作的環(huán)境，讓具有專業(yè)及強烈企圖心的團隊成員能一展所長。企業(yè)要持續(xù)成長和發(fā)展，解決問題和制定決策都必須透過團隊運作來完成。因此，主管如何在訊息萬變的企業(yè)競爭中帶領(lǐng)團隊成員，領(lǐng)導(dǎo)他們，運用他們的智慧，提升他們的能力，將團隊智慧與潛能發(fā)揮到*，將是企業(yè)成功之關(guān)鍵。
國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)在大多處于高速發(fā)展期，面臨一些團隊的挑戰(zhàn)：大批新加入員工如何快速融入團隊；大批新任管理者如何去管理團隊；由于新項目和新業(yè)務(wù)發(fā)展，大批新組建團隊如何快速凝聚。因此想針對中層管理者進行團隊發(fā)展方面的培養(yǎng)，提升團隊績效（團隊制度、團隊溝通、管理流程、團隊績效控制、團隊戰(zhàn)略規(guī)劃等）和團隊發(fā)展（團隊生命力、團隊文化、團隊核心競爭力等）等的知識和技能。
針對以上之需求，設(shè)計此課程，協(xié)助主管能更深入的了解團隊領(lǐng)導(dǎo)的意義與做法，創(chuàng)造一個正面且具積極性的工作環(huán)境，讓團隊能發(fā)揮*效能，同時提升企業(yè)的績效。并通過情景模擬活動在模擬的工作情境中演練及應(yīng)用課程所學，協(xié)助主管落實團隊發(fā)展的各項能力。
【研習目標】
1. 介紹團隊的概念。
2. 學習團隊領(lǐng)導(dǎo)并設(shè)定高績效團隊的標準。
3. 學習團隊發(fā)展階段。
4. 學習團隊動力的觀察與反思。
5. 熟悉不同團隊發(fā)展階段下，主管之領(lǐng)導(dǎo)方式。
【課程內(nèi)容】
一、團隊的概念
－角色的重要性
－團隊的形成
－團隊結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
－團隊的綜效
－講演
－小組討論
－小組競賽
－了解團隊的基本型態(tài)
－認識團隊合作對生產(chǎn)力及士氣的影響
－團隊力量如何極大化
二、團隊行為模式分析
－四種角色分析 -貢獻者 -合作者 -溝通者 -挑戰(zhàn)者
－如何根據(jù)角色特點組建團隊
－講演
－影片教學
－活動教學
－了解在團隊中個成員的行為模式
三、團隊發(fā)展階段
－團隊的特質(zhì)
－團隊發(fā)展階段 階段一：形成期 階段二：風暴期 階段三：規(guī)范期 階段四：生產(chǎn)期
－講演
－課堂活動
－小組討論
－學習如何分析團隊的發(fā)展階段
－學習團隊在不同發(fā)展階段的特質(zhì)及團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色
四、團隊領(lǐng)導(dǎo)力
－領(lǐng)導(dǎo)的變數(shù)
－四種領(lǐng)導(dǎo)模式
－領(lǐng)導(dǎo)模式與發(fā)展階段的搭配
－所有發(fā)展階段的需求
－團隊成員的溝通與沖突
－講演
－課堂活動：辨識團隊領(lǐng)導(dǎo)風格
－個案討論
－依據(jù)團隊發(fā)展階段及不同階段的需求，使用相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)模式及方法
團隊發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)課程
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/253119.html
