課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者目標(biāo)管理
[課程背景]
社會上所有的企業(yè)和組織的管理,都是一個計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制的閉環(huán)回路,而這所有的組織行為都是圍繞著一個事物而展開,這就是組織存在和運營的意義所在:目標(biāo)。目標(biāo)管理是各級管理者都要掌握的能力,也是在職場上得以立足的根本,誰都要學(xué)習(xí)并且學(xué)會,誰都要關(guān)注并且重視,而管理者要想讓自己在一眾同濟(jì)中脫穎而出,勝任現(xiàn)有崗位,謀求更高職位,就還要讓自己的目標(biāo)管理能力更進(jìn)一步:讓你的工作卓有成效。
[課程收益]
1 . 了解什么是目標(biāo)管理,以及為何需要進(jìn)行目標(biāo)管理;
2 . 對管理者進(jìn)行了重新定義,對有效性有基礎(chǔ)的認(rèn)知;
3.個人目標(biāo)管理的步驟以及目標(biāo)執(zhí)行的PDCA循環(huán);
4.組織目標(biāo)的來源、程序、分解分析工具以及關(guān)鍵;
5.卓有成效的管理:時間管理、溝通、決策。
[授課特色]
體系化的理論知識+豐富的實戰(zhàn)案例+現(xiàn)場的角色扮演+簡單易用的管理工具
[課程受眾] 中層管理者、主管、儲備主管
[課程時長] 2天(6小時/天)
[課程大綱]
第一章目標(biāo)管理概述
一、何謂目標(biāo)管理
二、常見的6種目標(biāo)
三、人為什么要有目標(biāo)
四、設(shè)立目標(biāo)的五大好處
五、個人目標(biāo)缺失對成功的影響
六、沒有目標(biāo)的原因
案例1: 哈佛的跟蹤調(diào)研
案例2: 尋找數(shù)字
討論:過往有無進(jìn)行過目標(biāo)管理,結(jié)果如何?
第二章 管理者及管理有效性
一、如何認(rèn)識有效性
二、誰是組織管理者
三、管理者面臨的四大難題
四、組織對成效的三大要求
五、請問你為組織做了什么
案例1: 結(jié)果不等式
案例2: 組織成員的分類
討論:如何定義貢獻(xiàn)
第三章個人目標(biāo)管理
一、個人目標(biāo)分類
二、設(shè)定目標(biāo)的6大步驟(流程)
三、設(shè)定階段—— 調(diào)研
三、設(shè)定階段—— 分析(SWOT)
三、設(shè)定階段—— 制定目標(biāo)
三、設(shè)定階段—— 分解目標(biāo),制定詳細(xì)計劃
四、執(zhí)行階段—— 行動第一
四、執(zhí)行階段—— 可能遇到的問題五、評估和分析階段
六、目標(biāo)的PDCA循環(huán)
七、組織目標(biāo)與個人目標(biāo)的關(guān)聯(lián)
案例1: 羅伯.舒樂博士的水晶大教堂
案例2: 小李的難題
第四章 組織目標(biāo)管理
一、組織目標(biāo)的來源
二、組織管理的程序
三、組織目標(biāo)分解工具—— 樹形圖
三、組織目標(biāo)分解工具—— 魚骨圖
四、組織目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵因素
案例: 英國小伙減肥案例
討論: 設(shè)定一個組織目標(biāo),并進(jìn)行目標(biāo)管理過程設(shè)計
第五章 管理者如何卓有成效
一、專才與通才
二、知識工作者的崛起
三、最珍貴的資源
四、選拔干部標(biāo)準(zhǔn)
五、溝通的重要性
六、只做有效決策
討論: 通過課程學(xué)習(xí),你未來在管理過程中重點要改進(jìn)的三個方面是什么?
管理者目標(biāo)管理
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/250758.html
已開課時間Have start time
- 杜良鵬
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
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