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打造卓越銷售團隊

【課程背景】
§ 銷售從未如此重要！
§ 中國經(jīng)濟已經(jīng)從有沒有的時代跨過好不好的時代，又進入到好又多的時代。有沒有的時代：企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大，產(chǎn)能大，勤奮度高。好不好的時代：企業(yè)成功的要素由價格升級到價值，有產(chǎn)品升級到品牌。好又多的時代：企業(yè)成功的要素中，購物體驗，服務銷售，*個性滿足成為這個互聯(lián)網(wǎng)+時代的重中之重。
§ 在當今競爭環(huán)境下，一個優(yōu)秀的銷售團隊，已經(jīng)是大產(chǎn)品概念中的一個組成部分，也就是說，在客戶眼里，銷售也成為產(chǎn)品的一個組成部分，銷售過程的體驗起到了決定性作用。
§ 優(yōu)秀的企業(yè)總有優(yōu)秀的團隊，卓越的團隊總有卓越的原因。本次課程以銷售團隊建設與管理兩大主線開展。探討卓越背后的原因。

【課程收益】：
§ 認知銷售團隊組建過程中選人的背后理念及方法
§ 了解銷售人員的管理的管理模式和方法
§ 學習如何留住優(yōu)秀銷售人員及激勵方法
§ 導入凱爾曼理論、軍姿效應、GEM模式等工具
§ 認知三層管理在銷售團隊建設中的應用
§ 掌握銷售團隊的核心技能及落地訓練方法。

【培訓對象】：
§ 銷售團隊主管，銷售部門經(jīng)理/總監(jiān)；可作為有經(jīng)驗的銷售管理者強化和提升的課程，也適用于需要擴展對銷售管理體系認知的其他銷售從業(yè)人員和企業(yè)高管。

【課程形式】：
§ 理論講解：知道現(xiàn)象背后的邏輯，會讓行為更有方向感。
§ 案例分析：情景式授課，以實際工作為案例，詮釋實用的高效團隊建設與管理技巧；
§ 參與式互動式教學：有參與更思考，同參訓學員緊密互動，現(xiàn)場問答，現(xiàn)場解決問題，更真實，更落地，更有收獲。

【課程大綱】
一、 選擇（吸才）：人才和人員，如何區(qū)分，你要誰？
1. 如何區(qū)分人員和人才？
2. 不是所有的精英團隊都需要人才
3. 人才難找，又如何讓人才濟濟？
4. 找到人才的絕招-那不都是人事部門的責任？
二、 培訓（立規(guī)）：為什么有的團隊章法混亂？忠誠度差？
1. 銷售團隊的核心要素：“上下同意”GEM模式打造：
a) 銷售團隊的底層忠誠度打造是很多企業(yè)難以逾越的障礙，揚湯止沸的激情培訓根本無效。
b) 如何形成稻盛和夫式企業(yè)萬眾員工“上下同意”的鋼鐵？
c) 案例：某企業(yè)員工忠誠度非常高，相信企業(yè)、相信產(chǎn)品。問題是這個企業(yè)和產(chǎn)品在行業(yè)中并不是佼佼者。案例思考：他們是怎么做到的？ 你是領導，你應該怎么做？
d) 工具應用：產(chǎn)品(Goods)、企業(yè)(Enterprise)、自己(Man)。行為模式打造-好習慣勝于激情澎湃的努力。案例：樓梯口的開關。無意意識打造
2. 銷售團隊的核心要素-軍姿效應：抓住要件，讓團隊變得有序
a) 工具應用：凱爾曼理論，如何利用心理變化理論，是的團隊成員在“依從“認同“內(nèi)化”邏輯變化中，養(yǎng)成正確的心理認同模式。
b) 案例分析：某企業(yè)的12家分公司（分公司為銷售性質(zhì)），每個員工的規(guī)矩性非常高，管理上井井有條，他們的秘訣是什么？為什么員工到這個企業(yè)就很有規(guī)矩？
三、 管理：沒有管理的花園必是雜草園，團隊也是。
1. 銷售團隊管理-心態(tài)管理
a) 服務心態(tài)是銷售人員的基礎心態(tài)，合格么？
b) 團隊的服務價值觀正確么？那是*的生產(chǎn)力源泉。
c) 陽光心態(tài)管理的核心是氣氛打造
2. 銷售團隊管理-要素管理
a) 標準管理
b) 合作管理
c) 數(shù)據(jù)化管理
d) 遞進式管理
e) 風險管理
f) 習慣管理
3. 銷售團隊管理-結果管理
a) 綱要管理
b) 三層管理
Ø 物質(zhì)制度和文化
Ø 行為層思想層和潛意識層
Ø 管理者，不可把最終的成敗建立在概率之上。
Ø 必成的邏輯
c) 終端管理
d) 工具致勝
e) 結果型團隊打造
f) 終端3H打造
g) 有效實在

四、 技能：打不準的士兵，會讓一切戰(zhàn)略都無效
1. 思考：如何打造一支技能高超的銷售團隊？
2. 銷售團隊必備哪些技能？如何培訓？
3. 大客戶營銷技能
4. 營銷禮儀的重點及注意事項
5. 客戶心理模型及應對方式
6. 銷售團隊管理-要件管理
五、 執(zhí)行（好用）：所想即所得
1. 團隊執(zhí)行力的打造
a) 不得不做好是第一步
b) 不能不做好是第二步
c) 本來就要做好是第三步
d) 執(zhí)行打造體系及要素
2. 所見即所得的執(zhí)行力管理
a) 認知執(zhí)行力-“大家說”
b) 執(zhí)行力低下的一些原因,你是你選擇的你
c) 超級執(zhí)行-窮則變變則通的創(chuàng)新能力
d) 超級執(zhí)行-大慧守拙的能力
e) 超級執(zhí)行-專業(yè)通路
3. ……
六、 激勵：如何激發(fā)人的*潛能
1. 如何留住優(yōu)秀銷售人員：人到底要什么？
2. 激勵方法舉要
3. 激勵方法落地：沒有最好，合適才好
七、 綜合思考
1. 重點總結
2. 工具梳理

【主講老師】：高海友老師
§ 受聘清華大學、北京大學、上海交大等、哈工大高?？偛冒嗵仄钢v師；
§ 北工大研究生部創(chuàng)業(yè)導師；智聯(lián)招聘等多家機構名師團講師；
§ 出版【工作不狠職位不穩(wěn)】等書籍

打造卓越銷售團隊