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MTP管理者實踐培訓

【課程背景】
MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在二次大戰(zhàn)后，是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及臺灣引進大陸，在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理階層一個有系統(tǒng)、完整的培訓方案，廣泛為各地企業(yè)運用，并取得了良好的成果。
本課程以MTP課程體系為藍本，融入大量跨國500強公司和國內(nèi)中小企業(yè)的實際案例，充分考慮當今世界信息技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟大行其道的大背景下企業(yè)發(fā)展需求，通過分析成功經(jīng)驗和失敗教訓，幫助學員提升綜合管理能力，提高企業(yè)效益！ 

【培訓對象】企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中基層管理人員、新提拔的管理者、后備管理干部等。

【培訓目標】
了解互聯(lián)網(wǎng)時代管理人員的使命愿景、角色定位
掌握互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)管理的新特點
掌握時間管理技巧，樹立管理者正確的觀念和心態(tài)
掌握計劃、授權(quán)和控制的技巧
找到指導和培育部屬的有效方法
找到互聯(lián)網(wǎng)背景下高效決策的思路和辦法
掌握互聯(lián)網(wǎng)時代高效溝通和激勵的技巧
協(xié)調(diào)部門的關系、建立高績效團隊
找到提升互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力的方法

【課程內(nèi)容】
第一章、角色認知
哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)
管理者的四項關鍵任務
管理的定義 
管理者的三承三啟
承上啟下、承前啟后、承點起面
管理者的使命和責任意識
組織的概念和原則
互聯(lián)網(wǎng)時代對管理者提出的新要求
視頻分享：兵臨城下
案例研討：為什么資源總是不夠？
案例研討：如何站在高層角度看待自己的部門？
案例研討：知識型員工的需求
案例研討：杰克.韋爾奇談管理者角色轉(zhuǎn)變
案例研討：華為如何培養(yǎng)新任管理干部？

第二章、自我管理
時間管理的四大殺手
預期的目標不明確
不重視計劃
信息不足
拖延
要事第一的意義
互聯(lián)網(wǎng)時代高效時間管理八大技巧
自我管理與效率提升
案例研討：管理者做出亮點工作和提出建設性意見的訣竅，對企業(yè)發(fā)展的意義。
案例研討：有效經(jīng)理人如何處理干擾？

第三章、工作管理
目標管理與計劃執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略、年度經(jīng)營目標和部門目標的關系
設計部門目標的四個維度
環(huán)境分析與部門策略制定
從目標到計劃的分解流程
高效計劃制定八步法
確保計劃有效執(zhí)行的技巧
授權(quán)管理
授權(quán)的核心要素
有效授權(quán)的原則
科學的授權(quán)方法-OPERA模型
委派與授權(quán)的區(qū)別
有效委派工作七步法
控制管理
三種類型的控制系統(tǒng)
授權(quán)后控制下屬的技巧
狀況共有與部屬的自我控制技巧
案例研討：體系化建設的重要性
案例研討：授權(quán)的責權(quán)利對等原則
案例研討：華為的結(jié)算制探尋
案例研討：華為某項目計劃分解實例
案例研討：華為某項目控制管理實例

第四章、員工管理
輔導下屬
什么樣的員工需要輔導？
輔導員工的三種類型
輔導下屬的關鍵要點
輔導下屬的*時機
激勵管理
物質(zhì)激勵原則
非物質(zhì)激勵技巧
四種類型員工的激勵技巧
溝通管理
溝通的概念和過程
與上司溝通技巧
與下屬溝通技巧
跨部門溝通技巧
如何處理沖突？
案例研討：華為以師帶徒制度實例探尋
案例研討：沒錢怎么激勵這些高薪員工？
案例研討：互聯(lián)網(wǎng)時代溝通方式的變化
案例研討：銷售部給的需求信息經(jīng)常變化，技術(shù)部應該怎么辦？
案例研討：處理不同類型沖突的技巧
案例研討：如何與刺頭員工溝通？

第五章：互聯(lián)網(wǎng)時代管理新趨勢
競爭環(huán)境下的對管理者提出新的挑戰(zhàn)
企業(yè)文化的重要性
系統(tǒng)思考和利益相關者的思想
情境領導的思想
競爭環(huán)境下管理能力提升的五個關鍵密碼
案例研討：華為如何靠企業(yè)文化凝聚和激勵人心？
案例研討：技術(shù)員出生的馬化騰的管理能力體現(xiàn)在哪些方面？

MTP管理者實踐培訓