課程描述INTRODUCTION
向上及橫向管理
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
向上及橫向管理
一.訓(xùn)練題目:向上管理及橫向管理
二.課程時(shí)數(shù):16小時(shí)
三.參加人員:企業(yè)主管人員
四.課程大綱:北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正
廈大管理學(xué)院EDP中心全國(guó)公務(wù)單位主管在職進(jìn)修課程講授部分節(jié)錄修正
清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正
央企一帶一路國(guó)際化外派人員課程講授部分節(jié)錄修正
壹. 明確經(jīng)理人員向上與橫向角色定位的分析
(一).現(xiàn)代經(jīng)理人員工作崗位的重磅改變
現(xiàn)代經(jīng)理人員與傳統(tǒng)主管差異何在
2010的管理革命與角色扮演的更改
主管的管理新模型Empowered Leader(國(guó)內(nèi)企業(yè)中經(jīng)理人員最為缺乏)
管理沖擊*的理由與觀察
(二).現(xiàn)代管理者應(yīng)有的正確職責(zé)(主管的認(rèn)知與定位)
●你真正的知道經(jīng)理人員的角色定位嗎?(參考國(guó)家來分析經(jīng)理人員定位)
●高層管理人員角色定位與工作的分析
●中層管理人員角色定位與工作的分析(中階主管對(duì)上下的認(rèn)知與自己定位)
●基層管理人員角色定位與工作的分析(部屬的認(rèn)知與定位)
●上情下達(dá)與下情上達(dá)的價(jià)值鏈與雙向延續(xù)效率
(三).經(jīng)理人員工作中職業(yè)態(tài)度的進(jìn)化改變
●自我認(rèn)知與正確的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和價(jià)值觀(態(tài)度 投入 精細(xì))
●團(tuán)隊(duì)管理中對(duì)日常工作的精耕細(xì)作區(qū)分與影響
●向上管理中計(jì)劃者 參謀者 傳道者 苦行者的含意
●承上啟下與承下啟上
●通用電子中階主管手冊(cè)的一席話(經(jīng)理人員該做什么)
(四).經(jīng)理人員向上管理工作中該注意的普遍通病
●因過度依賴喪失主動(dòng)積極
●未做好參謀角色提供建言
●不會(huì)利用方法來影響上級(jí)
●對(duì)自身工作未能細(xì)部分解
●向上抱怨部屬的能力不足
●對(duì)上貫徹與執(zhí)行力有差異
(五).經(jīng)理人員橫向管理工作中該注意的普遍通病
●對(duì)橫向單位與人員工作性向與行為模式不清楚
●單位與個(gè)人工作慣性與溝通方式不正確或含糊
●團(tuán)隊(duì)間人際關(guān)系的網(wǎng)狀絲線建設(shè)不足凝聚力差
●部門協(xié)作的貫徹與執(zhí)行力度連續(xù)性充滿本位性
●部門橫向協(xié)調(diào)工作對(duì)上無法貫徹負(fù)責(zé)常有推諉
貳. 管理新趨勢(shì)中人員的需求與變化方向
(一).營(yíng)運(yùn)變化影響到的人員管理分析(市場(chǎng)變化改變向上向下與橫向的方向管理)
●運(yùn)營(yíng)新模式所需的動(dòng)能變化(生存與發(fā)展條件在變化著)
●目前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)環(huán)境簡(jiǎn)單分析(市場(chǎng)在變我們終端銷售服務(wù)技巧要跟著變)
●團(tuán)隊(duì)管理方式與需求素質(zhì)的翻天變化(想想需求想想自己的欠缺)
(二).必須先要理解的環(huán)境與消費(fèi)心理的劇烈變化之因
●要先由1997爆米花報(bào)告開始說起
●新管理時(shí)代開啟與特質(zhì)改變
(三).給你看一段在YouTube點(diǎn)擊超過5000w次的精彩視頻
●視頻觀賞:世界*奢侈品網(wǎng)購(gòu)公司NET A POTER 最后一天上班的驚喜
課堂討論:分組討論與心得共享報(bào)告
對(duì)經(jīng)理人團(tuán)對(duì)凝聚帶領(lǐng)方式的感觸
叁. 向上與橫向協(xié)調(diào)管理必須知道的誤區(qū)分析
(一).經(jīng)理人員必須遵守的團(tuán)隊(duì)規(guī)則
●企業(yè)團(tuán)字的真解
●工作團(tuán)體(Group) 工作團(tuán)隊(duì) (Team)的差異
●部門與個(gè)人沒有制約與犧牲不成團(tuán)(利益與本位主義的制約)
●學(xué)習(xí)董明珠的堅(jiān)持(工作執(zhí)行力的反?。?br />
●挑戰(zhàn)不可能(制約與犧牲的反省)
視頻觀賞:國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)擎旗手 張自軒
●2009國(guó)慶大閱兵省思
(二).由厲害了我的國(guó)看團(tuán)隊(duì)執(zhí)行協(xié)作(下列大家均為院士)
●中國(guó)雄起的真正本錢 (榮耀背后多少心酸淚水)
●團(tuán)隊(duì)協(xié)作的執(zhí)行貫徹(榮耀背后多少心酸淚水)
量子之父:潘建偉
互聯(lián)網(wǎng)之父:錢白天
原子能之父:錢三強(qiáng)
雜交水稻:袁隆平
氫彈中子彈之父:于敏
鉆探之父:劉廣志
核潛艇之父:黃旭華
艦船電磁電力之父:馬偉明
殲20總師:楊偉
99坦克總師:祝榆生
電磁發(fā)射連發(fā)電源:張曉
高鐵女總師:梁建英
合金材料支之父:師昌緒
說明:本人常年替央企與研究單位講本類課程,常聽到以上大家不為人知的小故
事,常令本人痛哭失聲學(xué)到了什么國(guó)家富強(qiáng)脫離不了他們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的犧牲與
奉獻(xiàn),當(dāng)國(guó)人享受他們執(zhí)行工作的成果時(shí)學(xué)到了什么
●烈火永生邱少云烈士貫徹與執(zhí)行的故事
長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役冰雕連貫徹與執(zhí)行的故事
●課堂討論:分組討論與心得共享報(bào)告
對(duì)以上故事中團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的貫徹執(zhí)行與犧牲你學(xué)到了什么
(三).科學(xué)化協(xié)調(diào)同事間的工作關(guān)系
●經(jīng)驗(yàn)、能力和資源的結(jié)合的問題分析
(該是這樣運(yùn)作但狀況出在哪)
●破除組織內(nèi)各部門之間的障礙密切與組織成員間關(guān)系的問題分析
(該是這樣運(yùn)作但狀況出在哪)
●團(tuán)隊(duì)具有將競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力、經(jīng)驗(yàn)聚集的潛能的問題分析
(該是這樣運(yùn)作但狀況出在哪)
●有利于規(guī)范運(yùn)作和提高效率的問題分析
(該是這樣運(yùn)作但狀況出在哪)
(三).科學(xué)化遵從上級(jí)和協(xié)調(diào)同事間的工作效率(常犯的誤區(qū)與問題解決)
●向上管理中要對(duì)你的上級(jí)負(fù)責(zé)
●先了解領(lǐng)導(dǎo)的以及你自己的工作方式與期望
問題分析與解決:領(lǐng)導(dǎo)的真切與價(jià)值觀順序(上級(jí)的想法與意圖)
自己的工作方式和領(lǐng)導(dǎo)期望落差在哪
真正了解任務(wù)在大計(jì)劃中的位置
聽的方式與問的方式毛病在哪
●確定采用何種方式來和其他單位協(xié)作
問題分析與解決:WHAT WHY WHEN WHO WHERE HOW
共識(shí)與價(jià)值觀落差
協(xié)調(diào)共識(shí)溝通含糊落差
階段拆分與階段目標(biāo)
協(xié)作障礙在哪與排除
重點(diǎn)是執(zhí)行完成度
協(xié)作重要性與執(zhí)行落差會(huì)造成的負(fù)面影響說清楚
●你永遠(yuǎn)要比上級(jí)對(duì)你地期望要更加效率積極
問題分析與解決:協(xié)作的效費(fèi)比注意到?jīng)]
有做與細(xì)做價(jià)值觀
部屬執(zhí)行時(shí)的落差
上級(jí)對(duì)你執(zhí)行的價(jià)值期望(完成度與完成時(shí)間)
項(xiàng)目管理軟件公司Redbooth的調(diào)研報(bào)告(全球工作效率pk)
●你該不斷的發(fā)現(xiàn)協(xié)作問題,給你上級(jí)主動(dòng)建議
問題分析與解決:主管傳遞信息的準(zhǔn)確性與影響
部屬協(xié)作與執(zhí)行態(tài)度與技巧層面觀察
橫向協(xié)作中部門工作的節(jié)奏感
橫向協(xié)作中有關(guān)效費(fèi)比的向上反映
滾動(dòng)的參謀參謀參謀計(jì)劃計(jì)劃計(jì)劃
廈門優(yōu)必德董事長(zhǎng)的怒氣故事
●修正自己工作方式,形成對(duì)部屬有效的影響
問題分析與解決:經(jīng)理人員的領(lǐng)導(dǎo)模式所形成的部門文化
橫向協(xié)作中對(duì)任務(wù)的停滯與障礙排除
橫向協(xié)作中的激勵(lì)與檢查
橫向工作中對(duì)授權(quán)與回收的致命傷
肆. 科學(xué)化上情下達(dá)提高跨部門合作的效率分析
(一).跨部門溝通中協(xié)作問題容易出在何處(潛在原因分析確保任務(wù)達(dá)成)
●團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作與效率的障礙所在(探討原因)
●企業(yè)部門間的價(jià)值鏈協(xié)作該有什么
●企業(yè)成長(zhǎng)過程中經(jīng)理人員遺忘了什么(管理大師*杜拉克如是說)
(三).跨部門溝通協(xié)調(diào)與人際關(guān)系分析(我們?cè)撚械墓沧R(shí)與共事心態(tài))
●哈佛大學(xué)職業(yè)調(diào)查局的調(diào)查報(bào)告說明了什么
●企業(yè)部門協(xié)作效率*的問題在于由人思維產(chǎn)生的軟影響
●組織部門間橫向溝通協(xié)調(diào)的關(guān)系和合作的程度
案例分析:克萊斯勒公司的協(xié)作改善模式
(四).跨部門溝通協(xié)作的準(zhǔn)確性與執(zhí)行
●以國(guó)人文化探討協(xié)作的問題面分析(探討溝通應(yīng)有的調(diào)整變化)
如何因應(yīng)國(guó)人的特性來調(diào)整協(xié)作的溝通模式
(五).跨部門溝通協(xié)作有影響的四種“硬影響”
●流程設(shè)計(jì)安排的問題
●組織結(jié)構(gòu)安排的問題
●權(quán)責(zé)主導(dǎo)安排的問題
●任務(wù)順序安排的問題
(五).跨部門橫向管理發(fā)生溝通協(xié)作問題的原因
●內(nèi)外變化沒有作對(duì)應(yīng)
忽視基準(zhǔn)也沒有懲罰
●產(chǎn)銷系統(tǒng)變化沒在流程和崗位調(diào)整
各有各的說法對(duì)策莫衷一事
●因內(nèi)部設(shè)備等的變化沒有作對(duì)應(yīng)
沒有重新評(píng)估
●與社會(huì)一般概念·行業(yè)習(xí)慣不符
人員對(duì)此較易犯錯(cuò)
●用語·文章難懂
對(duì)基準(zhǔn)的解釋有很多種
●部門主管本身不遵守自行其事
形成部門文化習(xí)性
●計(jì)劃經(jīng)常改變無所事從
●內(nèi)容形容詞太多大家策重不同
(六).經(jīng)理人員在跨部門橫向溝通協(xié)合作時(shí)要思考部屬執(zhí)行因素
●工作質(zhì)與量復(fù)雜度和協(xié)作效率成正比
●工作的基準(zhǔn)化、專業(yè)化細(xì)分之程度
●未來工作協(xié)調(diào)時(shí)所需時(shí)間的長(zhǎng)短
●部屬能力高低和管理者本身的素質(zhì)
●部屬SOP化、系統(tǒng)化的成熟程度
●管理者授權(quán)后又企圖回收會(huì)打斷協(xié)作的順暢性
●會(huì)使部門或團(tuán)隊(duì)協(xié)作低效的13種行為表現(xiàn)
(七).對(duì)上與跨部門需要考慮的行為模式的影響(工作效率與合作關(guān)系觀察)
●對(duì)上與橫向管理中所謂行為面風(fēng)險(xiǎn)Behavioral Risk
●工作中的知己與知彼(觀察工作與行為性向?qū)f(xié)作至關(guān)重要)
伍. 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)中地沖突管理分析
(一).如何面對(duì)協(xié)作沖突
協(xié)作沖突是柄雙刃劍
協(xié)作中價(jià)值觀沖突時(shí)該有的態(tài)度與行為
(二).沖突發(fā)生雙方的態(tài)度與改善方法參考(問題挖掘與沖突協(xié)調(diào)解決流程重點(diǎn))
●有效找出和問題相關(guān)的資訊
上中下乘解決重點(diǎn)分析參考
●明白而且考慮到對(duì)方的需要
上中下乘解決重點(diǎn)分析參考
●追求共同解決問題,并想出和事實(shí)切合,同時(shí)可行的解決方案
上中下乘解決重點(diǎn)分析參考
●有效作個(gè)人意見與構(gòu)想的傳遞
上中下乘解決重點(diǎn)分析參考
●暫時(shí)轉(zhuǎn)移當(dāng)事人注意力,以緩和緊張氣氛
上中下乘解決重點(diǎn)分析參考
●有效地發(fā)展出各種方法,掌握互動(dòng)過程
上中下乘解決重點(diǎn)分析參考
向上及橫向管理
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/244321.html
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