課程描述INTRODUCTION
組織能力與領(lǐng)導(dǎo)力
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織能力與領(lǐng)導(dǎo)力
課程意義:
本課程關(guān)注組織成功所需要的組織能力,并引用科學(xué)家和心理學(xué)家對人的研究,從解密人類的天性、心態(tài)、情緒、行為傾向,以及領(lǐng)導(dǎo)特征,到組織獨特的能力和驅(qū)動力,使管理者明白領(lǐng)導(dǎo)力對組織能力的影響,以及組織能力對戰(zhàn)略成功的影響緯度。
在此基礎(chǔ)上,課程還帶領(lǐng)管理者了解個人的特性和人際互動模式、最優(yōu)團(tuán)隊組合以及領(lǐng)導(dǎo)力修煉方向,學(xué)會影響組織和團(tuán)隊的文化,從而提升團(tuán)隊業(yè)績,實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。
內(nèi)容大綱:
1.組織能力的認(rèn)知
*導(dǎo)入:組織能力是什么?
-組織能力的戰(zhàn)略成功的作用
-組織能力源于企業(yè)成長的過程,是組織獨特的DNA
-了解領(lǐng)導(dǎo)行為對組織能力的影響
-將“不可見”的力變成“可見”的力
2.發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)天性
*信息維度(縱軸)
-直覺決策:洞察力、大畫面、發(fā)散、創(chuàng)造
-感覺決策:觀察有條理細(xì)節(jié)導(dǎo)向
*決策維度(橫軸)
-情感決策:感覺好的結(jié)果
-思考決策:邏輯意義的結(jié)果
**與天性維度結(jié)合分析
*你到底是誰?
-互動:請用兩只手分別寫自己的名字在冊上
*不同個性的本質(zhì)貢獻(xiàn)關(guān)注不同
-測試:性格測試
3.建設(shè)高績效團(tuán)隊和組織
*團(tuán)隊*性格分布
-案例:蝎子和青蛙-天性勝過理性
*四種團(tuán)隊文化的特征
*文化對績效的影響
*契合客戶文化決定成敗
*建立與戰(zhàn)略相匹配的文化
4.卓越組織的八大行為
*掌握習(xí)慣性欣賞與感激:訓(xùn)練欣賞和感激的“肌肉”,賦能的欣賞與感激心態(tài)
*共同利益:協(xié)作的背景,滿足你及他人的需求
*適度包融:避免包容不足和包容過度
*信守承諾:處理打破的協(xié)議
*表達(dá)基于現(xiàn)實的樂觀
*100%投入改變和創(chuàng)造
*避免職責(zé)與抱怨
*厘清角色、責(zé)任和授權(quán)
5.成為全能領(lǐng)導(dǎo)者的修煉方向
*領(lǐng)導(dǎo)者的覺察、心態(tài)、行為與結(jié)果
**“維度”–人類的普遍需求
-綠色“培養(yǎng)型”–我們都需要感受到欣賞和感激
-藍(lán)色“展望型”–我們都需要有充滿希望的未來
-黃色“包融型”–我們都需要感受到歸屬感
-橙色“指導(dǎo)型”–我們都需要具有適度回應(yīng)的能力
*你是否是個稱職的經(jīng)理?
*缺失的緯度會成為非常有害的情緒,并影響團(tuán)隊的績效
*我的修煉方向和承諾
組織能力與領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/240047.html
已開課時間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 心智模式——領(lǐng)導(dǎo)者的心量潛 晏貴年
- 基于執(zhí)行力提升的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 晏貴年
- 潛能突破與非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力提升 晏貴年
- 企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新與管理 王文琭
- 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)課程 晏貴年
- 顛覆突破,包容成長 ——數(shù) 文晰
- 《創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》 晏貴年
- 管理者的角色重塑與領(lǐng)導(dǎo)力提 晏貴年
- 從戰(zhàn)略執(zhí)行力到高效學(xué)習(xí)力 文晰
- 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn) 文晰
- 《非職權(quán)影響力》課程培訓(xùn) 晏貴年
- 中層管理者思維升級與領(lǐng)導(dǎo)力 文晰