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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
制造業(yè)降本增效-OEE提升線上訓(xùn)練營
發(fā)布時間:2020-04-22 11:57:55
 
講師:唐老師 瀏覽次數(shù):2630

課程描述INTRODUCTION

制造業(yè)降本增效-OEE提升線上培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:唐老師    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

制造業(yè)降本增效-OEE提升線上培訓(xùn)

課程時間: 2020年5月7日/5月14日/5月21日/5月28日/6月4日/6月11日 每晚19:30-21:00
 (為期36天訓(xùn)練營,線上6次上課+5次答疑,25天練習(xí):上課每次1.5小時,答疑每次1小時)

課程價格:999元(也可企業(yè)包班定制)

活動背景:
試想一下:因為新冠的影響制造業(yè)2月份都在復(fù)工中,它給企業(yè)帶來損失前所未有,
今年如果我們還是按以前相同的降本增效的方法來推行,今年能達(dá)成目標(biāo)嗎?
用以往培訓(xùn)來實現(xiàn)降本增效案例:以往各企業(yè)派自己員工參加機(jī)構(gòu)的降本增效的方法學(xué)習(xí),員工回到自己公司開展各種改善活動,你認(rèn)為發(fā)揮了多少效果呢?
*學(xué)者埃德加·戴爾1946年提出了“學(xué)習(xí)金字塔”理論已經(jīng)告訴我們結(jié)果啦;

因此在嚴(yán)峻的新形勢下,如果還是用以前的老辦法來學(xué)習(xí),已經(jīng)過時啦,這次我們推行顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的《OEE提升線上訓(xùn)練營》活動=線上直播視頻課程+情境化運用+作業(yè)練習(xí)(全部是用自己公司的案例來完成作業(yè))+學(xué)員分享+督導(dǎo)學(xué)習(xí)+線上答疑+學(xué)員效果總結(jié);

設(shè)備效率提升真的那么重要?

從上圖中知道:OEE提升中不變費用(經(jīng)營成本、設(shè)備、人員),主要是原材料用量增加而已,因此給企業(yè)帶來的盈利是不可估量的,更是如今企業(yè)重點在推行的活動,因此提升OEE是提升企業(yè)的核心競爭力之一;
設(shè)備效率如何提升?
在小強(qiáng)老師近20年的設(shè)備管理經(jīng)驗以及在豐田負(fù)責(zé)中國區(qū)TPM(*目標(biāo)提升OEE)推行經(jīng)驗看來:OEE提升是有一套可操作、可模仿、可踐行的標(biāo)準(zhǔn)化流程。
只要掌握了這套標(biāo)準(zhǔn)流程方法,80%的學(xué)員都能達(dá)到80分(預(yù)測對象設(shè)備OEE提升5個點)
OEE提升是有標(biāo)準(zhǔn)的方法需要從科學(xué)的方法設(shè)定目標(biāo),找出設(shè)備各種損失,并對其進(jìn)行改善,因此改變我們以往即使參加線下機(jī)構(gòu)培訓(xùn)卻依舊沒有真的提升設(shè)備的效率,因為在學(xué)習(xí)過程中沒有結(jié)合到自己公司的實際情況來討論和練習(xí),更缺乏實踐和運用學(xué)完后也不能行動。
這正是我們開辦《設(shè)備效OEE能提升線上訓(xùn)練營》的初衷。就是用這套方法加以運用,結(jié)合自己公司實際的情況進(jìn)行直接改善,實現(xiàn)降本增效提升企業(yè)核心競爭力;

企業(yè)收益:
幫助企業(yè)——引入一套可執(zhí)行方法——助力企業(yè)提升設(shè)備效能——實現(xiàn)企業(yè)核心競爭力提升
1、引入新的方法在標(biāo)桿設(shè)備先行,內(nèi)化成公司內(nèi)標(biāo)準(zhǔn),避免因人員變動而推行方向變化;
2、老師運用任務(wù)方式,而且與公司業(yè)務(wù)結(jié)合(找出各種損失并改善),實現(xiàn)全員參與;
3、運用標(biāo)準(zhǔn)的做法來OEE的提升,完成企業(yè)降本增效目標(biāo),實現(xiàn)企業(yè)核心競爭力提升

學(xué)習(xí)目標(biāo):
經(jīng)過本次線上訓(xùn)練營學(xué)習(xí)之后,您將掌握以下技能:
1、OEE提升破解企業(yè)“變則找死不變等死”;
2、目標(biāo)達(dá)成神器--方針展開;
3、豐田3現(xiàn)主義把握真因;
4、6大損失中易忽略的損失--短停機(jī)損失;
5、6大損失中易改善的損失--切換損失;
6、6大損失中危險的損失--故障,不良;
7、損失改善--頭腦風(fēng)暴+個別改善;

學(xué)員對象:
生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護(hù)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)主管,技術(shù)人員,班組長和業(yè)務(wù)骨干等。
特別提醒:《設(shè)備效能提升線上訓(xùn)練營》的推動絕不是一兩個人的事,也不是靠任何一個部門就能解決的問題,需要有品質(zhì)人員,維修人員,技術(shù)人員,生產(chǎn)人員的管理團(tuán)隊共同參與效果*。

開營計劃:

線上訓(xùn)練營公約:
五大原則
全力投入:學(xué)習(xí)對自己和公司都是一種承諾,開始報名前要確保自己可以全程投入,開課后需要全程參與,課后需要全力以赴完成自己的學(xué)習(xí)計劃,并按照計劃承諾完成自己的計劃,實現(xiàn)預(yù)定結(jié)果;
以終為始:學(xué)習(xí)即是如此螺旋式上升的過程,而不是單一的學(xué)習(xí)活動,所以需要我們持續(xù)的關(guān)注和投入。明確自己的投入和期望的結(jié)果,檢查是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),并列出后續(xù)舉措;
結(jié)果導(dǎo)向:所有的學(xué)習(xí)都是為了產(chǎn)生行動和結(jié)果,如果自己的學(xué)習(xí)投入,沒有實現(xiàn)OEE的提升,這對您或?qū)蠋煂δ墓径远际鞘。云谕诋?dāng)下的學(xué)習(xí)旅程中可以“努力到無能為力,拼搏到感動自己”。
開放探討:本次線上訓(xùn)練營,全程歡迎不同觀點,更歡迎隨時提出疑問和質(zhì)疑,也歡迎您隨時分享您的心得和體會;學(xué)習(xí)活動前的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)活動中的參與學(xué)習(xí)后的結(jié)合工作實踐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比老師課程是否精彩重要的多。
分享互助:課后分組建群,促進(jìn)大家之間的互相分享互相幫助,因為學(xué)習(xí)的過程中交流和激發(fā)更能讓我們跟新我們的認(rèn)知,喚醒我們學(xué)以致用的勇氣,改變我們對提升OEE新的認(rèn)知。

行為細(xì)則
1) 每個人都需要提升某臺設(shè)備的效能,我需要做到學(xué)中做,做中學(xué),線上結(jié)束的同時,希望能實現(xiàn)自己擔(dān)當(dāng)區(qū)域的設(shè)備每年提升OEE5%以上,能展開到其他機(jī)臺;
2) 6次線上訓(xùn)練營不能缺課,特殊情況必須看重播學(xué)習(xí);
3) 每次線上訓(xùn)練營結(jié)束后,必須按老師要求完成作業(yè),并在下一次線上課之前提交,與同學(xué)進(jìn)行分享;
4) 作業(yè)完成后,分享到班級群,固化反思總結(jié),激發(fā)他人思考同時鼓勵自己前行;
5) 最后一次課程全員都要匯總報告36天的學(xué)習(xí)成果。
報名前請認(rèn)真閱讀公約5大原則,5大行為細(xì)則。

講師介紹 :唐老師
教育及資格認(rèn)證:
高級電工證、高壓進(jìn)網(wǎng)許可證 、心理咨詢師(三級)、促動師、ACI培訓(xùn)師
講師經(jīng)歷及專長:
現(xiàn)任豐田系中國區(qū)總公司負(fù)責(zé)TPM,有15年的工作經(jīng)驗一直專注于設(shè)備管理相關(guān)工作。
運用日本總公司的設(shè)備維修技術(shù),在國內(nèi)實踐并改良。
培訓(xùn)客戶:
 對眾多知名企業(yè)做過相關(guān)培訓(xùn),包括:日立電氣、三洋能源、展華電子、NSK昆山、天津英泰、天津豐愛、天津豐田紡、廣州英泰、廣州豐愛、都福(蘇州)工業(yè)等

制造業(yè)降本增效-OEE提升線上培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/239158.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:制造業(yè)降本增效-OEE提升線上訓(xùn)練營

    單位名稱:

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584