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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程

課程背景：
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，80.90后的崛起，我們正處于十倍速的變化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地一起追求美麗的企業(yè)夢？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣？領(lǐng)導(dǎo)力究竟靠什么力量征服人心？如何向西點軍校、杰克·韋爾奇、聯(lián)想、海爾學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力？什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力的精髓與實質(zhì)究竟是什么？讓我們共同逐一打開“領(lǐng)導(dǎo)力”問號……
《領(lǐng)導(dǎo)力落地修煉》是龐濤教授*推出的版權(quán)課程，主要是幫助企業(yè)中高層與職業(yè)經(jīng)理人認識和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的理論與思想，領(lǐng)悟中外領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論與精髓，掌握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系，分享中外優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的高超的領(lǐng)導(dǎo)智慧和經(jīng)驗，從不同維度掌握和提升領(lǐng)導(dǎo)力的基本方法和藝術(shù)，從而全面提高駕馭企業(yè)全局的領(lǐng)導(dǎo)力的水平和智慧。

課程時間：
2-4天
授課對象：
企業(yè)中高層干部
授課方式：
講解+工具+視頻+方法+訓(xùn)練+點評
課程目標(biāo):
1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位與管理責(zé)任。
2.意識并提高個人的道德修養(yǎng)、綜合能力提升。
3.認識領(lǐng)導(dǎo)的自我特質(zhì)和風(fēng)格，找到問題與硬傷加以改進和修補
4.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別，掌握領(lǐng)導(dǎo)力源泉之核心競爭力的提升技巧。
5.幫助管理者從過往經(jīng)歷中找到自己領(lǐng)導(dǎo)力的指南。 

課程工具：
1、目標(biāo)分解法
2、要事時間管理法
3、5W2H工作分析法
4、自我監(jiān)督法
5、記錄報告法
6、自我鑒定法
7、PDCA戴明環(huán)
8、權(quán)利使用測試表
9、溝通三部曲
10、教練輔導(dǎo)技術(shù)
11、激勵與雙贏體系
12、打造卓越團隊漸進表……

課程提綱：
一、領(lǐng)導(dǎo)者角色定位：
1、引航員：確立目標(biāo)，指引方向
2、指揮員：發(fā)號施令，調(diào)度資源
3、教練員：訓(xùn)練下屬，帶好隊伍
4、裁判員：制定規(guī)則，嚴格賞罰
5、服務(wù)員：創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境
二，領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
1、三種領(lǐng)導(dǎo)者特點分析
2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義  
3、領(lǐng)導(dǎo)行為的五項功能作用：對人
4、管理的定義與四要素：對事
5、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
6、思想影響力，組織影響力，權(quán)力影響力，人格影響力

三，領(lǐng)導(dǎo)力方程式與職能
1、影響領(lǐng)導(dǎo)力的因素
2、智慧型領(lǐng)導(dǎo)必須洞察的未來三法則
3、強大組織的秘密。不是組織創(chuàng)造未來，而是領(lǐng)袖創(chuàng)造神話
4、宗教組織、軍事組織和國家組織
5、領(lǐng)導(dǎo)力的組織固化過程就是強大組織的密碼
6、強大組織的核心關(guān)鍵點：思想、遠見、秩序、協(xié)同、規(guī)則、格局
7、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：上級，下級，平級，正副職
四，權(quán)力的來源與運用原則
1、領(lǐng)導(dǎo)人的五種權(quán)力
2、職務(wù)權(quán)力與非職務(wù)權(quán)力來源
3、領(lǐng)導(dǎo)績效的來源
4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修煉：

五，下屬做事的充分必要條件
1、讓下屬做事又快又好的基礎(chǔ)條件
2、目標(biāo)過于籠統(tǒng)，沒有設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)誤區(qū)
3、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任擔(dān)當(dāng)勝于技能
六，如何診斷下屬發(fā)展階段及層次
1、下屬性格特征與勝任力判斷工具
2、優(yōu)秀干部的勝任力基因庫
3、衡量下屬勝任的兩把標(biāo)尺
4、下屬發(fā)展不同階段的需求規(guī)律

七，領(lǐng)導(dǎo)者行為與風(fēng)格
1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
2、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)
*認識四種基本行為風(fēng)格
*四種行為風(fēng)格的現(xiàn)場互動測試
*四種行為風(fēng)格的表達方式
*四種行為風(fēng)格的特別解析  
*各種行為風(fēng)格的溝通策略 
*識別四種行為風(fēng)格
3、情景領(lǐng)導(dǎo)力模型及運用方法
4、領(lǐng)導(dǎo)工作思路要點：
*認清領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，把握工作規(guī)律
*了解方針政策，領(lǐng)會上級要求
*開展調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)工作問題
*確立目標(biāo)定位，端正價值排序
*明確主要任務(wù)，合理配置資源
*優(yōu)化組織分工，落實執(zhí)行責(zé)任
*加強隊伍建設(shè)，開發(fā)人力資源
*完善制度規(guī)范，踐行企業(yè)文化
*堅持民主集中，帶好領(lǐng)導(dǎo)班子

八，領(lǐng)導(dǎo)溝通技能與要素：
1.緊扣中心，突出主題，符合身份，適應(yīng)角色
2.了解背景，適應(yīng)對象，符合情景，合理得體
3.把握時機，掌握火候，尋求共識，拉近距離
4.善于傾聽，積極回應(yīng)，信息對稱，消除誤解
5.注重修辭，善于表達，換位思考，理解對方
6.注重禮儀，傳達善意，人格平等，真誠贊美
7.幽默風(fēng)趣，委婉說服，就事論事，少生是非
九，激勵之道
1、人性需求剖析
2、激勵原則
3、激勵方案：
4、督導(dǎo)不足與過度

十，領(lǐng)導(dǎo)者工作中常見誤區(qū)
1、拒絕承擔(dān)個人責(zé)任，仿佛事不關(guān)己。
2、什么都要自己去解決，不懂得如何輔導(dǎo)下屬。
3、管理目標(biāo)簡單，只重結(jié)果忽視思想
4、忽視溝通技巧，在公司內(nèi)部形成對立
5、對人性理解不夠，管理手法過于簡單
6、做事經(jīng)常忘記工作的重點，難點，切入點
7、思維過于微觀，缺乏管理者思維高度
8、不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)只做哥們，忽視管理分寸尺度
9、心慈手軟，縱容能力不足的人
十一，領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)：
1、顧全大局的意識，愛崗敬業(yè)的精神
2、認真負責(zé)的態(tài)度，精通過硬的業(yè)務(wù)
3、熟練領(lǐng)導(dǎo)的能力，主動進取的習(xí)慣
4、以人為本的服務(wù)，注重結(jié)果的導(dǎo)向
5、精益求精的境界，創(chuàng)新求變的思維
6、客服困難的勇氣，團隊合作的作風(fēng)

十二，授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
1、為什么要授權(quán)
2、授權(quán)的原則與流程
3、授權(quán)的工作內(nèi)容及方法
4、授權(quán)四象限法則
*必須授權(quán)
*應(yīng)該授權(quán)
*可以授權(quán)
*不應(yīng)授權(quán)
5、考量授權(quán)的五個指標(biāo)
*擇機授權(quán)：如何選擇授權(quán)時機
*規(guī)范授權(quán)：非常7+1
*高效授權(quán)：五步授權(quán)法
*如何實現(xiàn)持續(xù)有效授權(quán)：三步曲
*授權(quán)的「*目標(biāo)」探析

十三，領(lǐng)導(dǎo)法則及研討
1、九個段位領(lǐng)導(dǎo)者的層次區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)法則與方法落地計劃
3、消除借口從領(lǐng)導(dǎo)抓取
十四，抓好團隊執(zhí)行，總結(jié)回顧
1、提高管理水平，強化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
2、明確組織分工，嚴格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
3、加強組織協(xié)調(diào)，形成執(zhí)行合力
4、正確選材用人，做到人事相宜
5、制定工作計劃，選擇工作方法
6、完善規(guī)章制度，防范執(zhí)行風(fēng)險
7、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高執(zhí)行效率
8、加強教育培訓(xùn)，提高執(zhí)行能力
9、培育執(zhí)行文化，養(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣
10、加強監(jiān)督檢查，落實執(zhí)行問責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程