課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)管理培訓(xùn)
![](/Common/new/images/tb3_1.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_2.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_3.jpg)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)管理培訓(xùn)
【訓(xùn)前】通過企業(yè)成長(zhǎng)健康體檢、敬業(yè)度測(cè)評(píng)、CPQ領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng),確認(rèn)參訓(xùn)學(xué)員企業(yè)管理問題和參訓(xùn)學(xué)員真正需求,規(guī)避盲目、無效的學(xué)習(xí)。
【訓(xùn)中】通過可視化信息分析、揭秘人性心理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系,應(yīng)用團(tuán)隊(duì)管理三維七要素進(jìn)行有效分析,查找團(tuán)隊(duì)管理的短板與問題,制定改進(jìn)方案。
【訓(xùn)后】結(jié)合測(cè)評(píng)、訓(xùn)練,學(xué)員參與制定《團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)管理踐行指南》,有效幫助學(xué)員在實(shí)際經(jīng)營管理中做具體應(yīng)用指導(dǎo),規(guī)避只學(xué)不用,真正做到知行合一的成長(zhǎng)管理。
【適訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)總裁+部門經(jīng)理以上管理人員
【課程時(shí)間】2天(12課時(shí))
【課程大綱】
第一節(jié)課 未來競(jìng)爭(zhēng)與成長(zhǎng)管理
【目的】引發(fā)對(duì)企業(yè)未來發(fā)展面臨問題思考,導(dǎo)入“企業(yè)成長(zhǎng)管理”模式
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例視頻、案例分析、互動(dòng)研討
1、未來競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)分析
2、企業(yè)成長(zhǎng)之痛——死于轉(zhuǎn)型(案例分析)
3、競(jìng)爭(zhēng)力本質(zhì)與公式(成長(zhǎng)≧≦變化)
4、專業(yè)方法之外的發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)規(guī)律管理
5、極簡(jiǎn)競(jìng)爭(zhēng)力:信息匹配原理
6、成長(zhǎng)管理四步驟:定位/知道/做到/得到
7、企業(yè)生命成長(zhǎng)周期特征、關(guān)鍵問題與領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)瓶頸
【練習(xí)】參訓(xùn)企業(yè)成長(zhǎng)特征與問題分析
【思考】參訓(xùn)企業(yè)問題根源在哪里?
【工具】成長(zhǎng)路徑圖,成長(zhǎng)管理四步驟,企業(yè)成長(zhǎng)生命周期曲線圖
第二節(jié)課 團(tuán)隊(duì)屬性與成長(zhǎng)階段
【目的】認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)本質(zhì)、特征屬性與成長(zhǎng)過程,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵要素
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例視頻、角色扮演、小組討論
1、團(tuán)隊(duì)本質(zhì)與定義
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)四大特征與屬性(心目中理想的團(tuán)隊(duì)/角色)
3、高效與低效團(tuán)隊(duì)區(qū)別
4、團(tuán)隊(duì)四個(gè)成長(zhǎng)階段與績(jī)效曲線
5、高效團(tuán)隊(duì)七大要素(現(xiàn)實(shí)中的團(tuán)隊(duì)/角色理解分析)
6、團(tuán)隊(duì)沖突類型與管理
7、團(tuán)隊(duì)組織與建設(shè)過程
【練習(xí)】理想的團(tuán)隊(duì)-現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)=團(tuán)隊(duì)問題與改進(jìn)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)
【思考】人們?yōu)楹螣o法做到已經(jīng)知道高績(jī)效團(tuán)隊(duì)行為?
【工具】團(tuán)隊(duì)七大要素模型、團(tuán)隊(duì)沖突反應(yīng)類型、團(tuán)隊(duì)信息溝通匹配表
第三節(jié)課 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與管事標(biāo)準(zhǔn)
【目的】認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理要素結(jié)構(gòu)以及目標(biāo)確定和執(zhí)行過程管控方法
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例視頻、案例討論
1、團(tuán)隊(duì)管理要素結(jié)構(gòu)與過程邏輯
2、績(jī)效大樹模型
3、目標(biāo)信息匹配程度決定績(jī)效
4、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確定過程與方法
5、目標(biāo)分解與過程管控
6、執(zhí)行過程規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)條件
7、量化指標(biāo)與執(zhí)行過程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
【思考】現(xiàn)實(shí)企業(yè)目標(biāo)與執(zhí)行問題檢討與分析
【練習(xí)】?jī)?nèi)外需求信息匹配分析、目標(biāo)分解與關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)
【工具】團(tuán)隊(duì)管理要素結(jié)構(gòu)與邏輯圖、績(jī)效大樹模型、需求信息分析表
第四節(jié)課 組織結(jié)構(gòu)與人才配置
【目的】認(rèn)識(shí)組織結(jié)構(gòu)在實(shí)現(xiàn)績(jī)效的作用,掌握組織結(jié)構(gòu)與人才配置流程方法
【方式】互動(dòng)教學(xué)、案例分析、情景模擬、課堂練習(xí)
1、組織結(jié)構(gòu)的作用與意義
2、組織結(jié)構(gòu)的演變和發(fā)展
3、企業(yè)成長(zhǎng)階段與組織結(jié)構(gòu)匹配關(guān)系
4、業(yè)務(wù)目標(biāo)與職責(zé)角色
5、角色成長(zhǎng)與職責(zé)能力匹配模型
6、關(guān)鍵人才能力評(píng)價(jià)與配置任用管理
7、團(tuán)隊(duì)人才能力結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)輔導(dǎo)機(jī)制
【研討】現(xiàn)實(shí)存在的團(tuán)隊(duì)管理問題分析
【作業(yè)】應(yīng)用成長(zhǎng)管理四步驟制定《**團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)管理指南》
【工具】三維成長(zhǎng)能力模型,人才能力簡(jiǎn)易評(píng)價(jià)表、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)管理指南
團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/235512.html
已開課時(shí)間Have start time
- 詹從淼
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七種武器 張祝光
- 《銷售管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 朱冠舟
- 《管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理 張燁
- 《營業(yè)廳團(tuán)隊(duì)管理技能提升》 仝曉麗
- 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力6C工作法 文晰
- 精英團(tuán)隊(duì)打造與區(qū)域市場(chǎng)管理 喻國慶
- 沙漠掘金——打造高效能團(tuán)隊(duì) 周志虎
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與下屬管理 羅朝平
- 《員工激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造 張燁
- 《打造銷冠鐵軍:銷售團(tuán)隊(duì)高 朱冠舟
- 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理與全員執(zhí)行 文晰
- 協(xié)同共贏,成就非凡——團(tuán)隊(duì) 文晰