團隊協(xié)作與溝通能力
2025-08-20 02:38:41
講師:姜榮國 瀏覽次數(shù):2961
課程描述INTRODUCTION
團隊協(xié)作與溝通能力培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊協(xié)作與溝通能力培訓
課程大綱
協(xié)作是團隊制勝的關(guān)鍵 溝通是職場成功的法寶
人際關(guān)系協(xié)調(diào):利他是最好的利器
職場當中的核心競爭力是什么
人之初,“性本善”嗎
諸葛亮的《識人七法》
人生的三大要素:體商、智商、情商
健康和財富的關(guān)系
EQ情商:協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力
志同道合、友好共事、貌合神離
人際關(guān)系之間的利害得失
個人和公司利益的博弈
天堂和地獄的差別
人生目標的思考:什么是成功
可以不成功,但一定要成熟
您是一個有魅力的領(lǐng)導者嗎
塑造職場魅力的技巧
尊重為本-魅力的核心理念
提高職場社交的效率
人際關(guān)系中應(yīng)注意的禁忌
“天時、地利、人和”三要素
建立成功快樂的人際關(guān)系
團隊協(xié)作:抱團打天下
塑造群策群力的企業(yè)文化
如何才能抱團打天下
得能人者得天下
團隊協(xié)作的優(yōu)勢
團隊的互動協(xié)同效應(yīng)
團隊與群體的差異
團隊面臨的難題
高效團隊的特征
新一代員工的工作價值觀
如何成為卓有成效的團隊教練
韋爾奇認為領(lǐng)導者最應(yīng)該做的工作
協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關(guān)系的法則
化解團隊中的矛盾沖突
管理團隊:塑造高效團隊凝聚力
如何降低團隊內(nèi)耗
確立團隊決策原則
如何通過愿景激發(fā)團隊精神
營造健康團隊關(guān)系
團隊同舟共濟的意識
團隊分裂的十三種表現(xiàn)
高效團隊協(xié)作的六要素
團隊協(xié)作的氣氛如何
團隊人才的三個層次
如何成為巨人公司
找到合適的人并放到合適的崗位上
如何吸引優(yōu)秀人才
發(fā)展他人共同成長
領(lǐng)導關(guān)系協(xié)調(diào):同心協(xié)力合作共贏
優(yōu)秀員工為什么要離開團隊
我該拿我的上司怎么辦
對上司不僅是要服從
職業(yè)經(jīng)理與董事會的關(guān)系
如何成功地“管理”上司
如何適應(yīng)新上司
下一個上司未必會好
勇于承擔責任
與上司談判的技巧
把領(lǐng)導當作伙伴而不是對手
與上司保持目標一致
了解上級的管理風格
讓上司正確地了解你
首先,改變你自己
對上司的期望值不要過高
如何向領(lǐng)導提出不同意見
輕松“搞定”你的上司
假如明天我取代上司
贏得上司好印象的技巧
溝通方法與技巧:溝通也是生產(chǎn)力
溝通能力是萬能的嗎?
溝通也是生產(chǎn)力
事業(yè)成功的重要因素
你的心態(tài)是你真正的主宰
人生四種積極心態(tài)
感恩、寬容、合作、換位
感激一切使你成長的人
比天空更寬闊的是人的胸懷
寬恕別人是自己的榮耀
換位思考“五多三少”的行為準則
企業(yè)管理層級對溝通效果的影響
溝通效果的決定因素
中國人溝通的文化障礙
世界上*的成本-溝通障礙
溝通渠道不暢:小道消息
如何說服他人的方式
溝通首先是傾聽的藝術(shù)
表揚和批評的技巧
妥協(xié)是不是雙贏的解決方案
造成溝通困難的因素
如何才能有效溝通
溝通者的誓言
領(lǐng)導者在團隊溝通中的角色
客戶溝通-成為職業(yè)化的客戶顧問
職業(yè)人為誰而工作
客戶永遠是對的嗎
了解客戶的需求
當顧客不滿意時
有期望才有抱怨
寧可“第一次就說對”
以客戶為中心的態(tài)度
處理客戶溝通中的問題
如何引導你想要的結(jié)果
客戶溝通重在細節(jié)
掌握客戶的心理要素
培養(yǎng)顧客的信賴感
成為職業(yè)化的客戶顧問
尊重員工就會贏得客戶
培養(yǎng)一線員工成為優(yōu)秀溝通者
客戶溝通*的成功是什么
商務(wù)演講-塑造職場成功形象
表達能力―讓世界了解你
語言是最好的財富
演講,職場生涯的華彩樂章
貽笑大方的演講
內(nèi)涵豐富的精彩演講
精彩演講成為中國的“新名片”
幽默的無窮力量
初學演講應(yīng)處理好的四種關(guān)系
如何克服怯場的心理因素
演講前的準備事項
感情是演講的靈魂
出其不意的開場白
成功演講應(yīng)具備的八個特征
如何設(shè)置演講的“興奮點”
如何匠心獨運,回味無窮
即興演講的訓練
應(yīng)付意外情況的技巧
演講口才,綜合的語言藝術(shù)
案例分析與互動研討
團隊協(xié)作與溝通能力培訓
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/234854.html
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