領(lǐng)導(dǎo)有方——高層領(lǐng)導(dǎo)力5項(xiàng)能力訓(xùn)練
發(fā)布時(shí)間:2020-03-05 18:22:02
講師：宋振杰 瀏覽次數(shù)：2577
課程描述INTRODUCTION
高層領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：宋振杰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高層領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)
課程目的與收獲
領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來并帶領(lǐng)下屬奔向未來的人，領(lǐng)導(dǎo)是一企業(yè)、一組織、一單位的靈魂與羅盤，領(lǐng)導(dǎo)力直接決定企業(yè)與組織的發(fā)展力、競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方，才能把理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為變革，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把風(fēng)險(xiǎn)化為獎(jiǎng)賞。
本課程以提升高層領(lǐng)導(dǎo)力為主線，運(yùn)用課堂講授、案例研討、視頻觀摩、互動(dòng)練習(xí)、測(cè)試思考等授課方法，重點(diǎn)提升高層領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)關(guān)鍵能力，即：價(jià)值引領(lǐng)、文化統(tǒng)御的能力，共啟愿景、高瞻遠(yuǎn)矚的能力，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、推動(dòng)變革的能力，群策群力、使眾人行的能力，洞察人性，激勵(lì)人心的能力。
課程時(shí)間
12課時(shí)（2天）
學(xué)員對(duì)象
企事業(yè)單位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。
課程大綱
第一單元 價(jià)值引領(lǐng)，文化統(tǒng)御
領(lǐng)導(dǎo)高手塑靈魂。在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者將學(xué)會(huì)：明確自己的理念，找到自己的聲音；確立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，錘煉團(tuán)隊(duì)精神；言行一致，為他人樹立榜樣，實(shí)現(xiàn)魅力領(lǐng)導(dǎo)。
一、信仰的力量
二、案例研討1：從毛澤東思想到鄧小平理論
三、案例研討2：從《華為基本法》到《阿里巴巴六脈神劍》
四、領(lǐng)導(dǎo)者的模塑與概念能力
五、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)的5個(gè)步驟
六、讓團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀落地、開花、結(jié)果的方法
七、錘煉團(tuán)隊(duì)精神的6項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃
八、領(lǐng)導(dǎo)者提升影響力的4項(xiàng)修煉
九、《大學(xué)》之道：修身齊家治國(guó)平天下
第二單元 共啟愿景，高瞻遠(yuǎn)矚
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者將學(xué)會(huì)：展望未來，想象令人激動(dòng)的各種可能；訴諸共同愿景，感召他人為共同愿景而奮斗。
一、思考未來的方法：*“三問”
二、培養(yǎng)洞察未來的4項(xiàng)能力
三、著名企業(yè)愿景解析
四、共啟愿景的6個(gè)步驟
五、愿景落地的工具：平衡計(jì)分卡
六、布道與傳播：領(lǐng)導(dǎo)者如何讓愿景深入人心
第三單元 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，推動(dòng)變革
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者將學(xué)會(huì)：通過追求變化、革新的道路來獵尋機(jī)會(huì)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和冒險(xiǎn)，不斷取得小的成功，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)變革，在試錯(cuò)中學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
一、變則生不變則亡
二、顛覆與逆襲：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的9大力量
三、跨界與融合：物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)突圍的6條路徑
四、推動(dòng)變革的技巧：目睹——感受——變革
五、問題意識(shí)：持續(xù)自我挑戰(zhàn)
六、對(duì)標(biāo)管理：持續(xù)自我超越
七、創(chuàng)新思考：突破定式思維
八、善于復(fù)盤：讓組織可持續(xù)成長(zhǎng)
第四單元 群策群力，使眾人行
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者將學(xué)會(huì)：知人善任，人盡其才；人崗匹配，才盡其用；善于授權(quán)，讓下屬獨(dú)當(dāng)一面；學(xué)會(huì)輔導(dǎo)，讓下屬不斷成長(zhǎng)。
一、做一個(gè)鳴琴而治的領(lǐng)導(dǎo)者
二、識(shí)人的4大途徑
三、用人的8個(gè)策略
四、輔導(dǎo)的5個(gè)技巧
五、授權(quán)的6個(gè)步驟
六、群策群力的方法1：頭腦風(fēng)暴法
七、群策群力的方法2：*法
第五單元 洞察人性，激勵(lì)人心
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者將學(xué)會(huì)：洞察人性，善于激勵(lì)；激情演講，鼓動(dòng)氛圍。
一、激勵(lì)的人性與心理學(xué)原理
二、薪酬與期權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)概要
三、福利激勵(lì)設(shè)計(jì)概要
四、成長(zhǎng)激勵(lì)設(shè)計(jì)概要：素質(zhì)模型與多通道晉升系統(tǒng)
五、沒錢也能使鬼推磨：內(nèi)酬激勵(lì)的6項(xiàng)策略
六、領(lǐng)導(dǎo)者如何講故事
七、魅力演講的5項(xiàng)練習(xí)
課程總結(jié)：內(nèi)圣外王的領(lǐng)導(dǎo)者
高層領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/234802.html
已開課時(shí)間Have start time
- 宋振杰
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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