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中國企業(yè)培訓講師
溝通影響力——管理層
2025-08-19 13:26:54
 
講師：逯瑤 瀏覽次數：2965

課程描述INTRODUCTION

溝通影響力培訓班

· 中層領導

培訓講師：逯瑤    課程價格：￥元/人    培訓天數：2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通影響力培訓班
 
【課程背景】
這是一個基于腦的本質而開發(fā)的一堂關于溝通的課程，本課成從人的大腦的結構出發(fā)，在基于大腦攝取方式的基礎上研究一下溝通過程中的信息“植入”技巧。為什么一件事這個人去溝通事情死活解決不了，而換另外一個人去，問題就迎刃而解？為什么同樣是帶團隊，別人的團隊凝聚力強，而自己的團隊卻一盤散沙，除了領導力除了問題外，更重要的問題是隱藏在領導力背后的溝通能力。如何讓自己內心所想科學的表達出來？如果將對方的需求和痛點真正的挖掘出來？如何讓自己的說的話真正的被對方記住，從接收到接收。且看基于腦的溝通力提升《植入式溝通》。
 
【課程收益】
.通過課程的學習，幫助學員掌握溝通背后的心理學內涵；
.通過課程中所涉及的方法，幫助學員提升與對方進行溝通的能力；
.通過課程中的啟發(fā)，挖掘學員在溝通中的情商和應變力，懂得察言觀色；
.通過課程中的工具，讓學員了解客戶大腦的認知系統(tǒng)，提升領導力
 
【課程對象】企業(yè)中層
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習 
【課程時長】2天 6小時天
 
【課程大綱】
（可根據學員實際情況現場調整課程內容）
第一講：溝通那些事
一、什么是植入式溝通--影響力
（一）對內--內部認知系統(tǒng)
（二）對外--外部表達系統(tǒng)
二、如何提升我們的植入式影響力--了解我們的大腦
（一）左腦--理性線索的積累
（二）右腦--感性決策氛圍的營造
 
三、決定植入結果的神奇密碼--55/38/7（有可能放到第三章去講）
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言
四、為什么你會吃力不討好--四個溝通維度找到你的溝通盲點
（一）隱私象限
（二）公開象限
（三）盲區(qū)象限
（四）潛能象限
 
第二講：溝通中的內部認知系統(tǒng)建立
一、我們的三種關系與溝通結果
（一）找到你內心的那個瓶子--自我價值感
（二）什么是自我價值感
（三）高自我價值感的狀態(tài)與人際溝通的關系
二、尋根溯源--溝通中我“卡”在哪里了（由學員自己現場萃?。?/span>
（一）影響溝通結果的四種應對模式
（二）*冰山隱喻模型
學員案例現場分析與解讀
找出我人際互動中“卡”在哪里了
如何轉念
 
三、轉念的核心原理
（一）認知決定選擇--ABC（改變自己最重要）
（二）心態(tài)調整中的“天秤法則”
（三）找回自己，塑造溝通積極心態(tài)的四步曲
回歸目標，關閉“杏仁核”--自我察覺，挖掘渴望
調整心態(tài)，轉換思維--懂得接納，客觀看待
調整認知，引以為戒--選擇不做什么
滿足渴望，表達一致--保持正念，找到第三條路
 
第三講：植入式溝通對外影響能力塑造--找到第三條路
一、利于溝通結果的應對模式--一致性表達
（組織中坦誠的說出需求不一定要傷人）
（一）一致性表達的核心思想--尊重自己、尊重他人
（二）一致性表達的三大特性
（三）意見不統(tǒng)一時的一致性表達公式
標注情感
合理的解釋及觀點
積極可行的解決方案
 
二、如何在溝通中做到有效傾聽--領導力建立的核心
（一）傾聽的核心思想
（二）傾聽的三層次
聽己
聽詞
聽意思（3F要點）
（三）3R傾聽法
Receive接納
Respond回應
Rephrase求證
 
三、如何做到有效的反饋--員工內驅能動力建立的核心
（一）反饋的種類
正向反饋
負向反饋
（二）反饋的層級
1. 0級反饋
2. 一級反饋
3. 二級反饋
（三）反饋的公式
正向反饋--正向反饋四步曲
負向反饋--ORNP模型/BIC模型
 
四、如何使用問句做到“無為而治”--團隊人才培養(yǎng)的核心
（一）什么樣的問題才能產生積極導向
（二）問題的種類和模式
（三）如何用問挖掘對方需求
（四）如何用問控制談話節(jié)奏
（五）如何布置工作任務
（六）6+1締結法則--如何拉近彼此的認可儀式感
 
五、實戰(zhàn)演練（不會都練，會根據實際情況設置）
（一）員工績效談話6步曲
（二）圓桌會議5步曲（此方法可以有效激發(fā)員工團隊凝聚力）
 
溝通影響力培訓班

轉載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/233446.html

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