新管理打造高效經(jīng)營團(tuán)隊(duì)
發(fā)布時(shí)間:2020-02-11 17:06:12
講師：胡福庭 瀏覽次數(shù)：2596
課程描述INTRODUCTION
打造高效經(jīng)營團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：胡福庭
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造高效經(jīng)營團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
課程目標(biāo)：
a) 找到提高團(tuán)隊(duì)效率的有效心法
b) 懂得向下溝通創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)
c) 懂得運(yùn)用機(jī)制創(chuàng)新增強(qiáng)員工戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力與工作效能
d) 掌握提升領(lǐng)導(dǎo)魅力感染團(tuán)隊(duì)成員的途徑與方法
e) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員挑戰(zhàn)極限的價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)精神
適用范圍：
部門管理者
課程大綱：
一、探索高效團(tuán)隊(duì)的心智模式（1.5課時(shí)）
1、為打造2019年“高效戰(zhàn)隊(duì)”許愿祈福
1）探索為什么要打造高效團(tuán)隊(duì)？
2）許下2019高效團(tuán)隊(duì)的“美好夙愿”
3）在許愿樹下祈求“夙愿”成真
4）思考：祈禱高效團(tuán)隊(duì)就能“夙愿”成真嗎？
2、走出圍城的課堂活動(dòng)
1）體驗(yàn)“走出圍城”課堂活動(dòng)
2）結(jié)合課堂活動(dòng)，思考“夙愿成真”的心智竅門
3、“夙愿”成真的冰山原理
1）結(jié)合冰山原理，聯(lián)系實(shí)際工作解析“夙愿”成真的心智竅門
2）借用海爾崛起的案例演繹冰山原理
3）剖析毛主席“夙愿”成真的心歷
單元二、向下溝通，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)的三技術(shù)（3.5課時(shí)）
如何向下溝通，如何帶教部屬，如何讓團(tuán)隊(duì)更加和諧，如何讓下屬更信服從而創(chuàng)造更大的價(jià)值呢？這就涉及到向下溝通，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)的三個(gè)技術(shù)。
一、向下溝通掌握知人善任的技術(shù)
1、團(tuán)隊(duì)中的八種角色
2、測試：你是哪種角色？
3、八種員工如何知人善任？
二、向下溝通掌握員工四種狀態(tài)與對應(yīng)的管理風(fēng)格
1、兩種領(lǐng)導(dǎo)行為，四種管理風(fēng)格
2、管理風(fēng)格測試：“我屬于那種管理風(fēng)格”
3、員工四種狀態(tài)與對應(yīng)的管理風(fēng)格，以及帶教重點(diǎn)
4、員工狀態(tài)與管理風(fēng)格場景演練
三、向下溝通掌握團(tuán)隊(duì)各個(gè)階段溝通工作的重點(diǎn)
1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展五階段：成立期-動(dòng)蕩期-成熟期—高產(chǎn)期-衰退期
2、團(tuán)隊(duì)五階段建設(shè)重點(diǎn)與向下溝通的方法
3、各階段適宜的管理風(fēng)格
單元三、激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的機(jī)制創(chuàng)新（4課時(shí)）
科學(xué)合理的機(jī)制可以讓一個(gè)原本平庸的員工變得業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)硬朗，充滿蓬勃的生機(jī)。那么，如何創(chuàng)新管理機(jī)制提高團(tuán)隊(duì)效能呢？
一、正確認(rèn)知管理機(jī)制創(chuàng)新
1、關(guān)于機(jī)制的案例
2、管理機(jī)制的概念
二、加持效率提升的四大管理機(jī)制創(chuàng)新
1、提高積極性的活力機(jī)制創(chuàng)新
2、儲(chǔ)備人才的輪值機(jī)制創(chuàng)新
3、提高員工創(chuàng)造性的賽場機(jī)制創(chuàng)新
4、提高績效的績效輔導(dǎo)與評議機(jī)制創(chuàng)新
單元四、提升領(lǐng)導(dǎo)魅力（4課時(shí)）
管理者不僅僅依賴權(quán)利和規(guī)則，更重要的是依賴非權(quán)力的影響力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。所以，管理者需要?jiǎng)?chuàng)新提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。
一、領(lǐng)導(dǎo)PK管理
領(lǐng)導(dǎo)與管理PK兩種身份
領(lǐng)導(dǎo)與管理PK兩個(gè)循環(huán)
領(lǐng)導(dǎo)與管理PK兩種行為
領(lǐng)導(dǎo)與管理PK兩種認(rèn)知
領(lǐng)導(dǎo)與管理PK兩種實(shí)踐
二、如何提升領(lǐng)導(dǎo)魅力
（一）創(chuàng)新贏在“智”
1、具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，準(zhǔn)確預(yù)測和把握發(fā)展機(jī)遇
2、洞悉心理，看透對方意圖并因人施策略
3、具備分析和優(yōu)化組織設(shè)計(jì)、工作職位的能力
4、善于獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、運(yùn)用數(shù)據(jù)
（二）創(chuàng)新贏在“信”
1、富有志向，施信于人
2、“修合無人見，存心有天知”
3、賞罰有信
（三）創(chuàng)新贏在“仁”
1、以慈愛之心渡己渡人
2、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”
3、“仁愛之心”切勿患難
（四）創(chuàng)新者贏在“勇”
1、具有創(chuàng)新精神和開拓膽識(shí)
2、敢于冒險(xiǎn)，不懼困難，越挫越奮
3、勇于冒險(xiǎn)，但不要鋌而走險(xiǎn)
（五）創(chuàng)新贏在“嚴(yán)”
1、不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊
2、遵循熱爐法則
3、胡蘿卜加大棒，恩威并施
4、積極參與流程建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行流程、持續(xù)優(yōu)化流程
單元五、創(chuàng)新體驗(yàn)挑戰(zhàn)極限的正能量（1課時(shí)）
1、過門神課堂活動(dòng)，體驗(yàn)突破團(tuán)隊(duì)極限的正能量
2、課堂活動(dòng)反思與分享
3、視頻分享喚醒高效團(tuán)隊(duì)的正能量
教學(xué)方式：
核心法則講解、真實(shí)案例分析、規(guī)律總結(jié)、工具演示，活動(dòng)啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論以及視頻分享
課程時(shí)間：
2天13課時(shí)
打造高效經(jīng)營團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/233403.html
已開課時(shí)間Have start time
- 胡福庭
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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