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戰(zhàn)略目標(biāo)分解到執(zhí)行培訓(xùn)

【課程目的】戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)長遠(yuǎn)、系統(tǒng)、相對穩(wěn)定的動態(tài)管理過程，通過對外部環(huán)境分析、行業(yè)分析、內(nèi)部資源與能力分析、綜合分析后，科學(xué)、合理制定企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，戰(zhàn)略目標(biāo)分解后充分運(yùn)用年度經(jīng)營計劃、全面預(yù)算管理、績效管理使戰(zhàn)略有效落地執(zhí)行。
【培訓(xùn)對象】企業(yè)董事長、高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人
【課程時間】   2天版

【課程特色】
.通過戰(zhàn)略分析的培訓(xùn)及戰(zhàn)略分析訓(xùn)練，充分掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的思想理論基礎(chǔ)和戰(zhàn)略分析的方法；
.以理論講解+案例分析+現(xiàn)場訓(xùn)練診斷入手，穿插大量在企業(yè)實戰(zhàn)中原創(chuàng)性的表格/工具等。
【學(xué)習(xí)方式】問題分析+理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑

【培訓(xùn)效果】
.充分認(rèn)識戰(zhàn)略規(guī)劃的價值和深遠(yuǎn)意義；
.熟悉戰(zhàn)略規(guī)劃的理論思想、分析方法；
.統(tǒng)一高層思想理念與發(fā)展目標(biāo)，提高團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)熱情；
.掌握戰(zhàn)略分解與戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行的保障措施；
.提升各級年度經(jīng)營計劃與預(yù)算管控能力
.提升績效管理對戰(zhàn)略規(guī)劃的落地與實現(xiàn)能力；

課程大綱
一、認(rèn)清—行業(yè)發(fā)展方向，做正確的事
(一)解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵
(二)激勵之道——共創(chuàng)美好未來、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺
(三)激勵策略——長期激勵、中期激勵、短期激勵
(四)戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略
二、戰(zhàn)略目標(biāo)制定
(一)戰(zhàn)略是什么
(二)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的問題思考
(三)戰(zhàn)略制定必須解決的三個問題
(四)戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)的理論體系與步驟
(五)戰(zhàn)略規(guī)劃的過程控制

三、戰(zhàn)略與企業(yè)文化
(一)企業(yè)愿景與使命
(二)相關(guān)利益者分析
(三)決策者對戰(zhàn)略發(fā)展構(gòu)想
(四)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行戰(zhàn)略發(fā)展闡述思路
四、戰(zhàn)略層次分解
(一)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與分子公司戰(zhàn)略制定
(二)職能戰(zhàn)略制定
(三)戰(zhàn)略措施
(四)戰(zhàn)略規(guī)劃與分解流程
分組PK演練與點評——戰(zhàn)略層次業(yè)務(wù)、職能、分子公司的戰(zhàn)略分解訓(xùn)練

五、讓戰(zhàn)略活起來——戰(zhàn)略目標(biāo)分解
(一)再度認(rèn)識戰(zhàn)略目標(biāo)分解
1.為什么進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解？
2.戰(zhàn)略目標(biāo)分解難的三大根源
(二)戰(zhàn)略目標(biāo)分解的前提與原則
1.戰(zhàn)略目標(biāo)分解的兩大基本前提
2.戰(zhàn)略目標(biāo)分解的三大組織機(jī)構(gòu)
3.戰(zhàn)略目標(biāo)分解的三大維度和三大原則
(三)戰(zhàn)略目標(biāo)分解的方法
1.目標(biāo)怎么定？
2.定目標(biāo)應(yīng)有哪些依據(jù)？
3.定目標(biāo)原則
4.制定基礎(chǔ)目標(biāo)的七種方法
5.制定挑戰(zhàn)目標(biāo)的二種方法
6.定目標(biāo)的重要論述

(四)戰(zhàn)略目標(biāo)分解的折線流程
1.戰(zhàn)略目標(biāo)分解的兩大保障體系及構(gòu)建技巧
2.戰(zhàn)略目標(biāo)分解中的四大陷阱及規(guī)避策略
陷阱一：完美陷阱——目標(biāo)分解越完美越好
陷阱二：量化陷阱——戰(zhàn)略目標(biāo)越量化越好
陷阱三：數(shù)值陷阱——戰(zhàn)略目標(biāo)分解關(guān)鍵是數(shù)值高低
陷阱四：固化陷阱——目標(biāo)一經(jīng)確定便不能更改如何進(jìn)行目標(biāo)分解
(五)檢視目標(biāo)是否分解合理
(六)課程討論：實際達(dá)成與目標(biāo)偏差過大要不要付出代價？如何在游戲規(guī)則中體現(xiàn)這個思路？
(七)做計劃的主體思路
如何制定戰(zhàn)略分解與年度經(jīng)營計劃案例分享
分組PK演練與點評——戰(zhàn)略分解與年度經(jīng)營計劃訓(xùn)練
分組實操進(jìn)行戰(zhàn)略分解

六、戰(zhàn)略落地模型及落地操作九步
 第一步：戰(zhàn)略傳導(dǎo)—構(gòu)建以年度經(jīng)營計劃為核心的分步走
第二步：資源整合—構(gòu)建以預(yù)算管理為核心的戰(zhàn)略預(yù)算系統(tǒng)
第三步：戰(zhàn)略平臺—構(gòu)建以組織管控為核心的戰(zhàn)略傳導(dǎo)系統(tǒng)
第四步：戰(zhàn)略管道—構(gòu)建職能定位與分工對等與流程優(yōu)化系統(tǒng)
第五步：實時監(jiān)控—構(gòu)建以信息反饋為核心的戰(zhàn)略監(jiān)督系統(tǒng)
第六步：激勵推動—構(gòu)建以薪酬管理為核心的戰(zhàn)略激勵系統(tǒng)
第七步：引導(dǎo)約束—構(gòu)建以績效管理為核心的戰(zhàn)略引導(dǎo)系統(tǒng)
第八步：文化熏陶—構(gòu)建以文化管理為核心的氛圍教育系統(tǒng)
第九步：能力保證—構(gòu)建以能力提升為核心的管理者培訓(xùn)系統(tǒng)
分組PK演練與點評——戰(zhàn)略執(zhí)行與實現(xiàn)中所遇到的難點分析與對策訓(xùn)練

戰(zhàn)略目標(biāo)分解到執(zhí)行培訓(xùn)