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人本領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

大多數(shù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的課程都是基于領(lǐng)導(dǎo)的基本原則和宏觀大略講授領(lǐng)導(dǎo)之道，學(xué)員對道理清晰明白，但回到工作中卻無從下手，所以領(lǐng)導(dǎo)力的提升始終是個難以突破的瓶頸。本課程帶給您全新的體驗。
該課程原為北大經(jīng)濟學(xué)院總裁班定制。

課程目標(biāo)
. 掌握不同人的天賦領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)；
. 學(xué)習(xí)對不同特質(zhì)的人員采用不同的領(lǐng)導(dǎo)策略；
. 認(rèn)識成功者的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)；
. 掌握如何檢視自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；
. 掌握如何來改善自我的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

課程特色:有針對性的分析，讓每個學(xué)員能在課程中不斷自檢和自省，*地發(fā)現(xiàn)和分析自身的優(yōu)勢和不足，并依據(jù)導(dǎo)師的建議確定本人需提升領(lǐng)導(dǎo)能力的具體方法和措施。本課程的*特色是突破了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的泛泛而論，通過精準(zhǔn)量化的數(shù)據(jù)圖表解讀，以及豐富的案例分析與學(xué)員互動，對每個學(xué)員進(jìn)行準(zhǔn)確點撥，一針見血，達(dá)到迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的成效。
培訓(xùn)對象:企業(yè)高層管理者、高校MBA、EMBA學(xué)員、以及高層經(jīng)理EDP培訓(xùn)班學(xué)員。
培訓(xùn)時間：14小時（2天）

課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
. 管理大師的真知灼見；
. 第一CEO的4E1P；
. 影響力決定領(lǐng)導(dǎo)力；
. 感召力成就領(lǐng)導(dǎo)力。

二、典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
. 支配型風(fēng)格；
. 表達(dá)型風(fēng)格；
. 和諧型風(fēng)格；
. 精準(zhǔn)型風(fēng)格；
. 整合型風(fēng)格；
. 領(lǐng)導(dǎo)力的九項關(guān)鍵特質(zhì)。

三、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（1）：支配性與管理魄力
. 支配性的含義；
. 你的支配性水平與現(xiàn)任崗位要求；
互動：如何評價管理者？
. “豆芽實驗”的啟示；
. 領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)管理與推動力；
. 如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)魄力；
. 對過高、過低支配性特質(zhì)者的忠告。

四、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（2）：表達(dá)性與溝通水平
. 表達(dá)性的含義；
. 你的溝通水平與現(xiàn)任崗位要求；
. 管理者的人際敏感度；
互動：紅黑游戲與雙贏格局
. 知己解彼的同理心；
. 主動激勵調(diào)動員工；
. 對過高、過低表達(dá)者的忠告。

五、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（3）：行動步調(diào)與親和力
. 行動步調(diào)的含義；
. 你的工作步調(diào)與現(xiàn)任崗位要求；
. 團隊沖突的五種處理方式；
案例討論：如何領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)型的下屬？
. 合理運用你的親和力；
. 對時間與工作效率的管理；
. 對過高、過低耐心者的忠告。

六、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（4）：精準(zhǔn)性與創(chuàng)新性
. 精準(zhǔn)性的含義；
. 你的精準(zhǔn)性與現(xiàn)任崗位要求；
. 領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)之道；
. 提高執(zhí)行力的兩個核心；
. 領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新特質(zhì)；
. 破窗理論：領(lǐng)導(dǎo)者的規(guī)則意識；
案例分享：《東京大審判》之梅汝敖
. 對過高、過低精準(zhǔn)者的忠告。

七、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（5）：自信心
. 你的自信心水平與現(xiàn)任崗位要求；
. 低自信者常見的五大原因；
. 有效提升你的自信心；
. 對過高、過低自信者的忠告。

八、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（6）：決策模式
. 三種典型的決策模式；
. 你的決策模式與現(xiàn)任崗位要求；
互動：設(shè)計一個人人認(rèn)同的旅游方案。
. 過猶不及：成功決策的合理度；
. 過猶不及：成功決策的速度；
. 對過快、過慢決策者的忠告。

九、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（7）：你最擅長的工作/工作方式
. 三類典型的工作模式；
. 你的職業(yè)擅長與現(xiàn)任崗位的匹配度；
. 硬幣的兩面：職業(yè)適應(yīng)性；
互動：你最看重的五個職業(yè)因素？
. 職業(yè)規(guī)劃：助你走向職業(yè)巔峰；
. 用你所長未必用你所愛。

十、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（8）：抗壓值與行為韌性
. 抗壓值的含義；
. 你的抗壓值水平與現(xiàn)任崗位要求；
. 行為韌性與承受挫敗的能力；
. 提升你的抗壓力；
. 對過高、過低抗壓者的忠告。

十一、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（9）：對領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的組合分析
. 特殊性格：變色龍的特點；
. 支配性與精準(zhǔn)性：不同的責(zé)任心；
. 表達(dá)性與耐心性：同理與包容；
. 性格均衡與內(nèi)心困擾；
. 保持職業(yè)的敏銳度；
. 對“三高”特質(zhì)的預(yù)警；
. 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的四個層次；
. 成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)組合。
案例分享：宏基締造者施振榮的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

十二、領(lǐng)導(dǎo)力剖析
（10）：因人而異的溝通技巧
. 老虎型的溝通特點；
. 孔雀型的溝通特點；
. 熊貓型的溝通特點；
. 貓頭鷹型的溝通特點；
. 因人而異，用心溝通。

十三、日臻完美的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
. 對不同特質(zhì)下屬的領(lǐng)導(dǎo)方式；
. 洞若觀火：掌握團隊的整體特征；
管理游戲：一場簡單的交易
. 團隊績效的奧秘：3-5-7法則；
. 止于至善：領(lǐng)導(dǎo)能力的持續(xù)改進(jìn)。
另一種授課方式：授課前增加領(lǐng)導(dǎo)力測評

人本領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)