企業(yè)中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力
發(fā)布時(shí)間:2015-12-30 02:30:27
講師:王功民 瀏覽次數(shù):2607
課程描述INTRODUCTION
中層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程大綱
第一部分:理解領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
素質(zhì)定義,素質(zhì)的冰山模型,三大素質(zhì)分類
什么是領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者的定義
領(lǐng)導(dǎo)和管理,完成角色轉(zhuǎn)換
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)及四種主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
小組討論
2、領(lǐng)導(dǎo)者的六大能力:
學(xué)習(xí)力
洞察力
創(chuàng)新力
決策力
溝通力
激勵(lì)力
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力塑造
1、領(lǐng)導(dǎo)力從自身修煉開(kāi)始
管理的入口:誰(shuí)受益
責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
要有目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果意識(shí)
樹(shù)立正確的個(gè)人價(jià)值觀
從西點(diǎn)軍校看領(lǐng)導(dǎo)力
如何做自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
2、溝通藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力
溝通的種類和結(jié)構(gòu)
人際交往常見(jiàn)障礙
如何消除溝通障礙
教練型領(lǐng)導(dǎo)溝通的四項(xiàng)基本能力
有效溝通的四個(gè)步驟
小組討論
3、有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)力
員工激勵(lì)的基本原理
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類型
練習(xí):他們?yōu)楹味ぷ鳎?nbsp;
塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
激勵(lì)的四大原則,制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
日常工作中激勵(lì)下屬的常見(jiàn)方法
小組討論
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用
1、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
如何讓下屬?gòu)膶?duì)過(guò)程程序負(fù)責(zé),變成對(duì)達(dá)成目標(biāo)負(fù)責(zé),幫助下屬建立外包思維
如何讓所有人成為“當(dāng)事人”、“參與者”“,人人對(duì)自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)
如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的監(jiān)督平臺(tái),完善檢查流程和制度
如何發(fā)現(xiàn)并培育優(yōu)秀下屬,并進(jìn)行有效激勵(lì)
小組討論
2、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)七法則
第一法則:鎖定責(zé)任——建立一對(duì)一的責(zé)任
第二法則:時(shí)間守恒,讓員工照顧好自己的責(zé)任
第三法則:溝通職責(zé)和目標(biāo)
第四法則:授權(quán)——讓下屬把責(zé)任回歸自己
第五法則:做重要但不緊急的事
第六法則:?jiǎn)T工也需要快樂(lè)
第七法則:檢查和監(jiān)督能讓員工進(jìn)化
小組討論
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型及應(yīng)用——建立企業(yè)自身的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系
組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的三大階段
領(lǐng)導(dǎo)力模型——案例:飛利浦領(lǐng)導(dǎo)力模型
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型應(yīng)用——選拔與招聘
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型應(yīng)用——培訓(xùn)與發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型應(yīng)用——績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型應(yīng)用——薪酬管理
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型應(yīng)用——后備干部培養(yǎng)
小組討論
中層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/16723.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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