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北京公文寫(xiě)作培訓(xùn)大綱

課程背景
公文，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的信息載體，是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素，公文寫(xiě)作能力是評(píng)價(jià)員工職場(chǎng)素養(yǎng)的重要尺度之一，文學(xué)功底好不一定能寫(xiě)出一篇好的商務(wù)文書(shū)，對(duì)組織、業(yè)務(wù)了解甚深的人也不一定能寫(xiě)出一篇好的公文，因此企業(yè)的員工必須深入了解公文寫(xiě)作的原則、格式和技巧，規(guī)范日常工作中的公文寫(xiě)作，以便更好地落實(shí)和傳達(dá)企業(yè)要求，提高企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)收益
掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范和寫(xiě)作的流程；
運(yùn)用正確的立場(chǎng)、方法分析問(wèn)題和處理問(wèn)題，以文輔政；
學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作中的高級(jí)技巧并熟練應(yīng)用；
熟悉常用的公文寫(xiě)作文種并且在應(yīng)用時(shí)游刃有余；
學(xué)會(huì)如何通過(guò)辦公軟件快速美觀成文。

課程大綱：
一、公文基礎(chǔ)篇
(一)公文寫(xiě)作的概念與分類
1. 公文寫(xiě)作的特點(diǎn)
2. 行政公文的文種
3. 行政公文的格式要求
(二)幾類主要公文的寫(xiě)作  
1. 通知的作用與種類（轉(zhuǎn)發(fā)式與事項(xiàng)式）
2. 各種通知的寫(xiě)作模式
3. 請(qǐng)示的特點(diǎn)與種類
4. 請(qǐng)示的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
5. 批復(fù)的特點(diǎn)
6. 批復(fù)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
7. 報(bào)告的特點(diǎn)與種類
8. 報(bào)告的結(jié)構(gòu)
9. 會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)
10. 會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)
11. 總結(jié)的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)
12. 總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)
13. 工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)
14. 工作計(jì)劃的主要寫(xiě)法
二、公文提高篇
(一)如何讓文章層次清晰？
1. 分層功夫是怎樣練成的？它對(duì)于寫(xiě)作和綜合工作能力提高有什么好處？
2. 馬斯洛需求層次理論的方法
3. 組織需求層次理論建構(gòu)（討論）
4. 課堂練習(xí)，互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
(二)如何讓文章有高度？
1. 提升的含義：高、大、深
2. 案例分析提升的思路和技巧。
3. 課堂練習(xí)，就工作中的常見(jiàn)文題作提升練習(xí)。
(三)如何讓文章有亮度？
1. 漂亮的外表也是戰(zhàn)斗力。
2. 文章形式的基本技巧：借殼、換位。
3. 案例分析。
4. 課堂練習(xí)，改造我們的文章。
(四)如何使文字干脆利落？
1. 公文文字運(yùn)用三大原則：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)
2. 常見(jiàn)問(wèn)題分析。
3. 范文賞析。
三、PPT呈現(xiàn)
1. 有模有樣——擅用母版和模板
2. 內(nèi)容生動(dòng)——化文為圖是高手
3. 大道至簡(jiǎn)——和顏悅色最重要
4. 耳目一新——創(chuàng)意無(wú)限好畫(huà)面

北京公文寫(xiě)作培訓(xùn)大綱