課程描述INTRODUCTION
新生代員工的培訓(xùn)目標(biāo)
1.增進(jìn)對(duì)85、90后員工的了解和理解
2.幫助主管塑造對(duì)85、90后員工的管理魅力
3.掌握對(duì)85、90后員工的激勵(lì)技巧
4.增進(jìn)與85、90后員工的有效溝通
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程收益:
1.增進(jìn)對(duì)85、90后員工的了解和理解
2.幫助主管塑造對(duì)85、90后員工的管理魅力
3.掌握對(duì)85、90后員工的激勵(lì)技巧
4.增進(jìn)與85、90后員工的有效溝通
課程大綱:
單元一:85、90后員工的核心心理需要與工作特性分析
1. 85、90后員工的成長(zhǎng)背景分析
2. 85、90后員工的思維方式與工作價(jià)值觀
3. 85、90后員工工作心理需要有哪些
4. 85、90后員工流動(dòng)率核心原因
5. 85、90對(duì)企業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感的心理預(yù)期
單元二: 如何與85、90后員工有效地溝通
1. 85、90后與現(xiàn)有管理模式的沖突點(diǎn)
2. 85、90后員工不能接受的溝通方式
3. 受85、90后歡迎的溝通方式和技巧
單元三:如何塑造85、90后員工歡迎的新型領(lǐng)導(dǎo)魅力
1. 受85、90后員工歡迎的主管風(fēng)格與類型
2. 如何做支持型主管
3. 如何做教練型主管
單元四:新生代員工的情感管理藝術(shù)
1. 如何關(guān)心和支持85、90后員工心理需要
2. 如何在部門(mén)間營(yíng)造愉快的家文化
3. 如何通過(guò)柔性心理管理技巧降低85、90后員工流動(dòng)率
單元五:如何降低85、90后員工流失率
1. 心情大過(guò)薪情:85、90后員工流失率核心原因
2. 如何增進(jìn)85、90后員工的愉快工作情緒
3. 如何增進(jìn)85、90后員工忠誠(chéng)度
單元六:如何有效地培養(yǎng)和激發(fā)85、90后員工的責(zé)任心
1. 如何運(yùn)用參與式管理模式激發(fā)新生代員工責(zé)任心
2. 如何營(yíng)造團(tuán)隊(duì)責(zé)任氛圍
3. 對(duì)85、90后員工進(jìn)行責(zé)任感管理的原則
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